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*************主题四探究中国的大河与生态3谋划母亲河生态保护（第二课时）晋教版（2024年）长江生态守护—从灾害防治到生物家园核心素养区域认知明确长江流域不同河段（如荆江段）的空间分布特征，掌握生态破坏、洪涝灾害及治理措施的区域差异，形成对长江流域地理问题的空间认知。地理实践力综合思维21人地协调观43认识长江流域人地关系的矛盾与协调路径，理解生态保护与防灾减灾对流域可持续发展的意义，树立人地和谐的发展观念。通过阅读长江流域地图、灾害分布图等资料，提取生态问题、灾害成因及治理措施等信息，提升读图析图与信息整合能力。分
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