第1课时十几减.pptxVIP

第1学时十几减9第一单元20以内的退位减法

1．使学生在现实情境中，自主探索十几减9的计算办法，并根据本身特点，在交流不同算法的过程中选择自己喜欢的办法，能对的进行计算。2．使学生经历计算办法的探索过程，获得某些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学会有条理地思考和体现。3．使学生在参加数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得某些成功的体验，培养对数学学习的爱好。学习目的

计算城堡9＋7=8－5=7＋8=10－9=6＋8=5＋7=7＋6=9－3=1615311461213一、复习引入

二、探究新知

13－9＝□(个)

13－9＝□(个)

41，2，3，4……9

4

4

44

3768三、巩固练习

112145189

3

1

5

9

2

10

7

4

8

6

294567831011－9=12－9=13－9=14－9=15－9=16－9=17－9=18－9=19－9=你发现了什么？“十几减9”的办法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。

通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的办法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。四、课堂小结