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2025年六大类考试题库及答案

一、公务员录用考试

（一）行政职业能力测验

1.言语理解与表达：2024年中央经济工作会议提出“加快新型基础设施建设，着力扩大内需”，下列选项中最能体现这一政策导向的句子是（）。

A.传统制造业需优化产能结构，淘汰落后设备

B.5G基站覆盖范围扩展至县域，智慧物流平台接入超百万中小企业

C.某沿海城市降低首套房首付比例，刺激房地产市场交易

D.地方政府发行专项债用于老旧小区改造，惠及20万户居民

答案：B。解析：新型基础设施建设核心是5G、大数据、人工智能等数字化设施，B选项中5G基站和智慧物流平台直接对应“新基建”；A为传统产业升级，C为房地产政策，D为民生工程，均非“新基建”范畴。

2.数量关系：某新能源汽车企业2023年第一季度产量为12万辆，第二季度产量环比增长25%，第三季度受芯片短缺影响，产量同比（与2022年第三季度相比）下降10%，2022年第三季度产量为15万辆。若2023年前三季度总产量为50万辆，则第四季度需达到多少万辆才能使全年产量比2022年（全年48万辆）增长20%？

答案：设第四季度产量为x万辆。2023年第二季度产量=12×(1+25%)=15万辆；第三季度产量=15×(1-10%)=13.5万辆；前三季度总产量=12+15+13.5=40.5万辆，故x=50-40.5=9.5万辆（此为前三季度实际完成数）。全年目标产量=48×(1+20%)=57.6万辆，因此第四季度需达到57.6-40.5=17.1万辆。

（二）申论

材料：2024年某县推行“数字乡贤”计划，引导在外创业的大学生、技术人员通过直播带货、远程指导农业生产、搭建电商平台等方式参与乡村振兴。半年内，全县农产品线上销售额增长300%，3个行政村建成智慧大棚，带动1200名村民就业。但部分老人反映“看不懂手机操作”“物流点太远取货难”，部分青年认为“返乡创业补贴审批流程繁琐”。

问题：请根据材料，以“数字乡贤赋能乡村振兴的实践与优化”为主题，写一份对策建议提纲。

答案：对策建议提纲

1.强化数字技能培训：针对老年群体开设“手机使用微课堂”，联合村两委、志愿者“一对一”教学，重点培训农产品直播基础操作、物流查询等实用技能。

2.完善基础设施配套：在行政村增设快递服务点，与快递公司协商降低农村物流首重费用；升级乡村网络覆盖，确保智慧大棚、电商直播等场景网络稳定。

3.简化创业政策流程：推行“乡贤创业一件事”线上办理，将补贴申请材料压缩至3项以内，开通绿色审批通道，承诺5个工作日内完成审核。

4.深化产教融合：鼓励“数字乡贤”与本地职业院校合作，开设电商运营、农业数字化管理等专业课程，定向培养乡村数字人才。

二、教师资格证考试（中学）

（一）教育知识与能力

1.简答题：简述新课标背景下“跨学科主题学习”的设计原则。

答案：（1）目标导向性：紧扣核心素养发展要求，明确跨学科融合的具体能力培养目标（如问题解决、综合思维）；（2）情境真实性：选取学生生活或社会热点相关的真实情境（如“社区垃圾分类”“传统工艺保护”），增强学习代入感；（3）学科关联性：选择2-3门学科中具有逻辑关联的知识点（如物理“能量转换”与生物“生态系统”结合分析新能源应用）；（4）活动实践性：设计调查、实验、项目制作等实践任务，避免知识堆砌；（5）评价多元性：采用过程性评价（如小组合作记录）与成果评价（如项目报告）结合的方式。

2.材料分析题：初二学生小宇因父母离异情绪低落，课堂上频繁走神，作业多次未完成，班主任与他谈话时，小宇说“反正没人关心我，学不学都一样”。

问题：（1）小宇的表现反映了哪些心理问题？（2）班主任应如何干预？

答案：（1）心理问题：①情绪障碍：因家庭变故产生抑郁情绪，表现为低落、消极；②自我价值感缺失：认为“不被关心”导致学习动力不足；③社会支持系统弱化：家庭功能受损，缺乏情感依托。（2）干预措施：①情感支持：定期与小宇进行非正式交流（如课间聊天、一起参与班级活动），传递“老师在乎你”的信号；②家庭沟通：联系小宇父母，建议至少一方保持规律的亲子互动（如每周通话、见面），明确家庭支持的重要性；③同伴互助：安排性格开朗的同学与小宇组队完成课堂任务，通过小组合作重建社交归属感；④目标激励：与小宇共同制定“每日小目标”（如完成1科作业、课堂发言1次），完成后给予鼓励，逐步恢复学习信心。

三、全国硕士研究生招生考试（公共课）

（一）思想政治理论

1.分析题：结合“两个结合”（把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合），论述“中国式现代化”的文化根基。

答案：（1）“两个