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《欢天喜地过大年》第六单元接力版(新教材)一年级上册审美感知:?能感受歌曲《欢天喜地过大年》热闹、欢快的情绪,感知其鲜明的节奏特点和喜庆的旋律,体验音乐所表现的各族人民共庆新年的热烈场面。艺术表现:?能用自然、欢快的声音演唱歌曲;能按节奏念白“敲起锣,打起鼓”等歌词;能模仿敲锣、打鼓、舞龙、舞狮等简单动作参与表演。创意实践:?能够根据歌曲情境,即兴创编简单的律动或表演动作;能参与简单的“迎春晚会”节目策划与展示。文化理解:?通过学唱和表演,了解舞龙、舞狮、敲锣打鼓等传统春节习俗,感受中华民族大家庭共庆佳节的和谐氛围,萌发对传统节日文化
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