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高中英语教学中的情感态度价值观教育与教学效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中情感态度价值观教育的重要性及其对教学效果的深远影响。通过对情感态度价值观教育的内涵、实践策略及其与教学效果的关系进行分析，提出相应的问题，以期为高中英语教师提供有益的教学启示。

关键词：高中英语教学；情感态度价值观；教学效果

一、问题的提出

（一）情感态度价值观教育的内涵及其在高中英语教学中的重要性

1.情感态度价值观教育的内涵

情感态度价值观教育是指在教育过程中，关注学生的情感体验、态度倾向和价值观念的培养，使其形成积极向上、富有爱心、具有责任感的人格特质。在高中英语教学中，情感态度价值观教育不仅关注学生