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基于语料库的高中英语学术词汇教学策略研究论文

摘要：本文以语料库为工具，探讨高中英语学术词汇教学的有效策略。通过对学术词汇在教学中的重要性进行分析，结合实际教学案例，提出针对性的教学策略，旨在提高高中生的学术词汇掌握水平，为英语学术写作和阅读能力的提升奠定基础。

关键词：语料库；高中英语；学术词汇；教学策略

一、引言

（一）学术词汇在高中英语教学中的重要性

1.学术词汇是英语学术写作和阅读的基础。在高中阶段，学术词汇的学习对于学生未来的学术发展具有重要意义。学术词汇具有抽象性、专业性和稳定性，是学术交流的重要工具。掌握一定数量的学术词汇，有助于学生更好地理解和运用英语进行学术写作和阅读。

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