第二章 运筹学运输问题.pptVIP

第1页，共36页，星期日，2025年，2月5日教学目的与要求：使学生学会建模方法能用表上作业法及WinQSB求解运输问题。重点与难点：重点是产销平衡运输问题的表上作业法，难点是基变量个数为m+n-1的理论及操作方法.教学方法:课堂讲授并辅以课件及软件.思考题,讨论题,作业:教材中第三章作业.参考资料:见前言学时分配:4学时. 第2页，共36页，星期日，2025年，2月5日第二章运输问题(Transportationproblems)物资调运是一个典型的线性规划问题.1939年前苏联经济学家康托洛维奇提出这一问题,1941年美国数学家F.L.Hitchcock提出运输问题数学模型,1951年Dantzig将此类问题的解法系统化,完善化,改为用表上作业法求解.第3页，共36页，星期日，2025年，2月5日第一节运输问题数学模型一.平衡运输问题的数学模型平衡表第4页，共36页，星期日，2025年，2月5日建立数学模型第5页，共36页，星期日，2025年，2月5日平衡运输问题数学模型的矩阵表示法第6页，共36页，星期日，2025年，2月5日定理1在产销平衡的运输问题中,其约束方程组的系数矩阵和增广矩阵的秩相等,且等于m+n-1.定理2方程组有解的充要条件是证明:必要性第7页，共36页，星期日，2025年，2月5日充分性定理3平衡的运输问题一定有最优解.证明:第8页，共36页，星期日，2025年，2月5日1.编制初始调运方案方法一:最小元素法(Minimalelementsmethod)在平衡表中,按运价最小者优先满足的原则,找出m+n-1个有数字的格为基变量,空格为非基变量.方法二:西北角法(Northwestcornermethod)注意:一般来说用最小元素法得到的初始调运方案更接近于最优方案.第9页，共36页，星期日，2025年，2月5日二.运输问题的表上作业法发发量731131241928974105收量365620例1见下表:第10页，共36页，星期日，2025年，2月5日2.最优方案的判别方法一:闭回路法闭回路:从非基变量格出发,沿水平或垂直方向前进,碰到适当的基变量格转向,再回到原来的空格,称为一个闭回路.在闭回路上的基变量格称为转角点.可以证明,如果不考虑方向,则每一个空格的闭回路唯一存在.第11页，共36页，星期日，2025年，2月5日找出上例中各空格的闭回路发发量437311312314192863974105收量365620收第12页，共36页，星期日，2025年，2月5日每个空格即非基变量的检验数的求法:注意:1.空格为第0次转角.2.当第一次出现正检验数时,可停止以下检验数的计算.第13页，共36页，星期日，2025年，2月5日调运方案的判优准则:对调运方案表中的每一空格作一条闭回路,并求出检验数,如果检验数全部小于等于零,则该调运方案最优.否则要调整调运方案.3.方案的调整⑴选取入基变量:第一个正检验数的空格对应的非基变量为入基变量.本例中为入基变量.⑵入基变量的取值为θ,θ=min{奇转角点运量}.即该非基变量的运量为θ,同时变为基变量.第14页，共36页，星期日，2025年，2月5日⑶出基变量的选择:在此闭回路上和奇转角点上最小运量对应的基变量变为零,该变量是出基变量,在新方案中它的位置是空格.⑷在该闭回路中按奇,偶点进行运量的平衡调整,得一新的调运方案.⑸对新方案判优,调整,直到求出最优方案.第15页，共36页，星期日，2025年，2月5日发发量437311312314192863974105收量365620收第16页，共36页，星期日，2025年，2月5日发发量527311312314192854974105收量365620收第一次调整后的新方案第17页，共36页，星期日，2025年，2月5日经过四次迭代得到最优方案如下,总运费为85.发发量257311312134192863974105收量365620收第18页，共36页，星期日，2025年，2月5日方法二:乘数法(位势法)发发量43731131