3.1系统及其特性课件 高中通用技术苏教版必修二.pptxVIP

3.1系统及其特性通用技术—必修二第三章

学习目标一、理解系统的含义和基本组成二、理解系统的主要特性

思考：1.都江堰水利工程由哪些主体工程组成？2.几个主体工程怎样相互协调配合，共同完成都江堰的整体功能？3.都江堰水利工程有怎样的功能？

思考：1.都江堰水利工程由哪些主体工程组成？

分水分沙泄洪排沙引水限流思考：2.几个主体工程怎样相互协调配合，共同完成都江堰的整体功能？

分洪减灾引水灌溉分水分沙泄洪排沙引水限流思考：3.都江堰水利工程整体有怎样的功能？

系统是指由两个或者两个以上相互联系、相互作用的部分（要素）所组成的，具有一定结构和功能的有机整体。一、什么是系统

系统具备三个基本特征：1.至少由两个或两个以上的部分（要素）组成；2.部分（要素）之间相互联系、相互作用，按照一定的结构形式组成一个整体；3.整体具有局部所没有的特定功能。

家庭是社会的“细胞”，它由每一个家庭成员共同组成。智能手机由中央处理器、存储器、触摸屏等组成，它是集通信、影像、定位导航等多功能于一体的技术系统。

汽车汽车是一种常用的交通工具。它由动力、传动、转向、制动等部分组成，各部分又可细分成多个更小的部分。转向系统传动系统制动系统行驶系统

珠江三角洲桑塘生态系统塘基种桑、桑叶养蚕、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑，循环往复，保持生态平衡。

（一）系统与子系统子系统子系统系统一、什么是系统子系统：是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。

（二）子系统与元素元素是系统分解的最后层次或基本单元。主要元素称作要素。人社会一、什么是系统

人体系统运动系统泌尿系统神经系统内分泌系统循环系统消化系统呼吸系统生殖系统呼吸道肺鼻腔咽喉气管子系统子系统支气管元素（二）子系统与元素系统一、什么是系统

（三）系统的分类人造地球卫星

（三）系统的分类

二、系统的主要特性主要特性目的性整体性动态性相关性环境适应性

二、系统的主要特性这是什么机器？目的：采用压缩式制冷、供热的方法，使室内降温或升温，以获得比较恒定的环境温度。

二、系统的主要特性（一）目的性任何系统都服务于某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。

二、系统的主要特性（一）目的性任何系统都服务于某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。

二、系统的主要特性设计和分析一个系统时,必须事先弄清其目的,否则就无法构成一个良好、有序的现实系统。

二、系统的主要特性当系统存在多个目标时,要从整体协调的角度出发寻求平衡，以获得整体上的最佳效果。空调制冷效果制热效果舒适度节能成本……

二、系统的主要特性蒸发器、交叉风扇、电子部件、压缩机等要素在孤立的状态下或简单的相加都不能实现空调的功能。不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。一个系统组织的好不好,就看它的整体功能及系统功能实现的好不好。

二、系统的主要特性烧坏系统的任何一个要素（部分）发生变化或出现故障时,都会影响其他要素(部分)或整体功能的发挥。

二、系统的主要特性任何一个要素不能离开整体去研究，要素间的联系和作用也不能脱离整体的协调去考虑。（二）整体性

二、系统的主要特性系统最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。（二）整体性

二、系统的主要特性（三）动态性系统都是动态的，处在运动变化和发展之中。

二、系统的主要特性

二、系统的主要特性【问题】台式计算机的CPU上安装的小风扇为什么有时转得快,有时转的慢?台式计算机的CPU上安装的小风扇是给CPU散热用的。当计算机处于开机状态，主机的温度会升高。小风扇的转速时快时慢，是因为在CPU下方有一个温度传感装置，当温度高控制小风扇的转速加快，当温度低时控制小风扇的转速变慢，从而达到动态控制CPU温度的目的。

二、系统的主要特性运用系统的动态观点，不仅有助于我们了解系统的现状，而且能跟踪系统的变化和发展，从而掌握系统的发展规律，预测系统的未来。（三）动态性

二、系统的主要特性

二、系统的主要特性

二、系统的主要特性空调的制热功能变差，是什么原因呢?热泵型空调的化霜控制器失灵，使空调无法及时转入化霜运行状态，则会出现热泵制热时蒸发器结霜现象，影响空调制热的热交换效率，导致制热量不足、甚至停机。

二、系统的主要特性（四）相关性相关性是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。

二、系统的主要特性“抬梁式结构”的主要特点在于数层叠加、逐层缩短的梁,梁的跨度与厚度之间的关系，能很好的反映这一系统内部要素与要素之间的相关性。

二、系统的主要特性（五）环境适应性一个系统与其所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换,外界环境的变化会引起系统特性的改变，并相应地引起系统功能和系统内各部分相互