人教版高中物理必修第一册4.1.牛顿第一定律课件.pptxVIP

牛顿第一定律高中物理必修第一册

试一试：用手推课本使其运动，然后移开手，课本的运动与受力之间有怎样的关系?有哪些生活实例说明伽利略的观点是正确的？任务一：探究力与运动关系

实验：钢球从硅胶管的其中一端静止释放，保持释放端高度不变，逐渐放平另一端，测量钢球最终能够到达的高度。任务一：探究力与运动关系

实验结果：结论：钢球能到达的高度与初始高度相比变化不大。思考：如果没有摩擦阻力并将足够长的硅胶管另一端放平，钢球将如何运动？为什么？实验次数到达高度119.84cm219.75cm319.53cm419.45cm释放高度：22.50cm

思考：自由下落的铁球，击打前后的羽毛球运动状态是否变化？原因是什么？任务二：理解牛顿第一定律

思考：超导体可在一定条件下可以静止悬浮在空中，也可以进行匀速直线运动，它的运动状态是否改变？它是否受力？牛顿第一定律中的“作用在它上面的力”应如何理解？任务二：理解牛顿第一定律

任务三：牛顿第一定律的应用思考：匀速行驶的汽车突然刹车，刹车过程中人相对车厢的运动情况如何？为什么？

思考：质量与速度是否都与惯性有关？任务四：探究影响惯性大小的因素

实验：将两个小车背靠背压在一起然后松开，在弹簧的作用下小车会被弹开，观察现象。现象：受到一样大的力，质量大的小车改变运动状态更困难。结论：“运动状态改变的难易程度”应该用质量描述。任务四：探究影响惯性大小的因素

例1、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述不符合物理学史实的是（）A．亚里士多德认为物体不受力则会停止运动B．伽利略通过理想实验最早推翻了亚里士多德关于力与运动关系的观点C．笛卡儿指出：如果物体没有受到力的作用，它将保持静止或以同一速度沿同一直线运动D．牛顿正式提出了力的概念与惯性的概念C

例2、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）A．减小重力，使运动状态保持不变B．增大速度，使运动状态易于改变C．增大速度，使运动状态不易变化D．减小惯性，有利于运动状态的改变D

小结