2019年三年级英语下册-Module1-Unit2-My-favourite-colour-is-.docVIP

2019年三年级英语下册Module1Unit2Myfavo

uritecolourisyellow教案（2）外研版

教案背景

3学生课前准备：

一、学生准备自制英文字母卡和彩纸。

二、自学课文，划出新词新句。

教学课题Module1Unit2Myfavouritecolourisyellow.

教养方面：

1、学会26个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。

2、全体学生能初步运用：Myfavourite…is…

部分学生能初步运用：What’syourfavourite…?Hereyouare.

3、全体学生能理解和运用：colour,favourite

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教育方面：

1、培养学生听、说、读、演的能力。

2、培养学生学习英语的兴趣。

教材分析

本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。本单元的新词不多，学生容易接受。本课的课文情景是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。她在询问了Sam最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了Sam。这篇课文很好地体现了”What’syourfavourite…?”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。这也是本课的重点和难点，为了突破这一点，我采用了图片和动画来帮助学生理解课文。课前准备了单机版网络教材何从网上下载的图片。

教学方法

本课课文内容不多，句型也不多。为了突出教学重点，在教学中我结合动画图文并用。我在朗读教学中采用了听读、跟读、齐读、表演读等等。让学生经历了一个听、说、读、演的提高过程。学生各个都积极踊跃要参与分角色表演读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。

教学过程

教学要点：

理解课文的内容，通过学习，学生能准确运用新学的句型。

教学过程：Teachingprocedures:

Step1:warmup

SingtheABCSong.

Game.Lookanddo.

教师让学生出示自己手中的字母卡，然后迅速按字母表的顺序排列。

Step2:Leading

Thenask:What’syourfavouritecolour?出示课题Myfavouritecolourisyellow.学习新词colour

Step3:NewConcepts

(1)Holdupsomemarkersandchooseoneofthem,Say:Myfavouritecolouris…writeitontheblackboard.Havethestudentsintroducetheirfavouritecolourbyusingthisstructure.Choosethreeorfourstudents,pointtothem,say:His\Herfavouritecolouris…

(2)播放活动1的动画（来自单机版网络教材），Thestudentslistenandguessthemeaningofthem.Thenthestudentsreadthem.

(3)播放活动2的动画（来自单机版网络教材），学生边听边看，把不理解的词句画出来，如：Hereyouaye.教师板书并讲解。然后放录音，学生跟读。教师领读，学生齐读，自由读。

（4）学生分组分角色表演课文。

Step4:Practice活动3内容。

(1)Havethestudentsmakeasurveyingroups.Eachonewouldfinishtheformbyaskingandansweringwhat’syourfavourite…

names\colour

green

blue

yellow

red

black

white

Xiaowei

Shanshan

Xiaoyong

Lili

放录音，学生边听边做题。后集体订正。

(2).Readandmatch.

1）What’syourfavouritetoy?A.It’stheABCsong.

2)What’syourfavourite