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第49卷第13期山西建筑Vol.49No.13
·114·2023年7月Jul.2023
SHANXIARCHITECTURE
10.13719/j.cnki.1009-6825.2023.13.028
DOI:
热损伤大理岩声发射特性试验研究
郭清露,杨洁
(长江勘测规划设计研究有限责任公司,湖北武汉430010)
摘要:对经历过不同高温作用的大理岩进行单轴压缩试验,并监测其全过程的声发射现象,用声发射撞击数研究热损伤大
理岩的渐进破坏过程,得到经历不同高温大理岩的应力-应变曲线和声发射参数随应变变化曲线。试验结果表明:随着岩样
经历温度的升高,岩样应力-应变曲线向扁平状发展,物理力学性质劣化程度变大;高温后岩石的声发射现象与常温有明显
区别,热损伤导致试样加载初期声发射信号比较活跃,而进入弹性阶段后,声发射信号不如常温下剧烈。这些结果有利于更
好地解决工程实际问题。
关键词:大理岩;高温加热;声发射;力学特性
中图分类号:TU458文献标识码:A1009-6825(2023)13-0114-04
文章编号:
近些年来,随着工程施工技术的逐渐发展以及浅部整性较好,为白色、块状、中粒变晶结构(矿物粒径范围为
资源的逐渐消耗,与地热能源的开发、煤炭等深部资源的1mm~3mm),岩样主要矿物成分为白云石和方解石,同
开采、放射性核废料的贮存和水利工程等相关的工程越时含有少量黑云母。按照国际岩石力学学会建议的方
[1-2]
来越向深部发展。在地下资源的深部开发利用中,法,将试样加工成直径50mm、高度100mm的圆柱体标
地下深度的增加往往使得周围岩体处于高地应力、高温、准试件,用砂纸打磨端面后,岩样两端面互相平行且平整
高水压等复杂地质环境。就自然状态而言,地层温度会度误差小于0.01mm。为了保证试样性质的均一性,所
随着埋藏深度的增加而线性升高,在塔里木盆地,地层温有岩样在同一块大理岩上取出,并对加工好的试样进行
[3]
度上升的平均梯度为0.02132℃/m。高温会促使岩石严格筛选,剔除表面有明显破损及可见裂纹、尺寸及平整
(体)内裂纹产生和发育,改变岩石内裂纹尺寸和密度,从度不符合要求的试样;采用NM-4A非金属超声检测分
而使得岩石的物理力学性质劣化。由此可见,高温条件下析仪测试各试样的纵波波速,剔除波速明显偏离平均值
工程岩体的物理力学性质以及稳定性会大大降低,其渐进的试样,最后选取试样如图1所示。
破坏过程很有研究必要。因此,工程岩体在高温条件下的
物理力学特性以及渐进破坏规律越来越受到国内外学者
的重视,也是目前亟需解决的关键科学问题。众多学者对
高温后岩石的物理力学性质进行了研究。例如,夏小和
等[4]对高温作用后大理岩进行压缩试验指出:随着作用温
度升高,大理岩的单轴抗压强度、弹性模量、变形模量和泊
松比等力学参数有不同程度的降低。对于岩石这种多孔
隙材料,在受力破坏的过程中,其内部裂纹会萌生、发育并1.2加热方案及加热过程
扩展汇合,在这一过程中,岩石内部的应变能以弹性波的试件加热采用设备型号为SX2-10-12的中温箱式
形式释放,并在岩石等脆性材料中传播,这就是岩石声发电阻炉,该电阻炉额定功率10kW,额定温度1200℃,采
[5]
射现象(AcousticEmission)。Rudaj
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家庭教育指导师、心理咨询师持证人
我是一名深耕心理咨询与家庭教育指导的从业者,同时兼具家教辅导员实战经验,持有高级家庭教育指导师和心理咨询培训合格证书双证。 在心理咨询和家庭教育辅导中,专注家庭教育指导与校园心理支持、职场困惑破解与婚恋情感答疑解惑,累计帮助1000+人员走出困境。 作为家教辅导员,深耕小学、初中、高中、中职相关学科学习方法辅导,注重“心理赋能+学业提效”双轨并行,既帮孩子夯实基础知识,更培养自主学习能力与抗挫力。
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