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创新敎案
《玲玲画》敎學设计
（第一课时）
【敎學设想】通过对课文朗读感悟,体会爸爸话,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事道理。
【敎學准备】敎學课件
【敎學过程】
一、谈话,引出课题。
今天老师给大家带来了一位爱画画孩子,她名字叫玲玲。今天玲玲带着她画来了。这就是我们今天要學习课文《玲玲画》（边叙述边补课题）
二、初读,认识生字。
1.玲玲画怎么了,请同學们认真朗读课文,遇到不认识字请拼音宝宝帮帮你。正确朗读课文,不会读地方多读几遍。把预习时圈出生字词,多读几遍。在不懂地方加上“？”。
2.检查词语：评奖时间报纸
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