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《凡卡》教学设计
教学目标
1.通过预习,独立学会14个生字。掌握“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。
2.根据课文学习的需要,查阅资料,培养学生收集资料,处理信息的能力。
3.有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,培养学生悲悯的情怀,并练习把自己的体会写成一首诗。
体会凡卡在乡下生活的“美好”,学习文段中的总分写法,速写总起句,并了解苦乐对比的表达效果。
引导学生结合课文内容,理解
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