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大班劳动教案：小蜗牛的“劳动日记”
教师姓名:
授课年级:大班
学生人数:25-30人
授课时间:40分钟
教学内容:认识蜗牛的生活习性，体验“照顾小蜗牛”的劳动过程，培养责任意识与爱护自然的情感
课时安排:1课时，后续可结合观察开展系列延伸活动
授课类型:实践探究型劳动课
一、活动目标
认知目标：了解蜗牛的基本特征（有壳、有触角、靠腹足爬行）和生活需求（新鲜食物、湿润环境），知道劳动能为小蜗牛创造舒适的家。
技能目标：学会用安全的方式观察蜗牛，掌握为蜗牛准备食物、清理“家”的基本劳动技能，提升动手操作与细致观察能力。
情感目标：在照顾蜗牛的劳动中体验责任与成就感，萌发爱护小动物、
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