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三年级语文公式与练习题全集

亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长和老师，大家好！

三年级，是咱们语文学习旅程中的一个重要驿站。字词的积累、句子的运用、段落的理解，还有初步的写作尝试，都在这个阶段打下坚实的基础。很多同学觉得语文学习好像没什么“章法”，其实呀，语文也有它的“小窍门”和“规律”。今天，我就把这些整理成大家容易理解和掌握的“方法”和“练习”，希望能帮助大家更轻松、更有效地学习语文。

这份【三年级语文公式与练习题全集】不是要大家死记硬背，而是希望通过清晰的梳理和有针对性的练习，让大家明白“哦，原来是这样！”，从而爱上语文，学好语文。咱们一步一个脚印，慢慢来！

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一、拼音王国探秘

拼音是我们认识汉字的“拐杖”，三年级了，咱们要把这个“拐杖”用得更稳、更灵活。

1.1声母韵母“手拉手”(拼读规则)

*方法点睛：声母轻短韵母重，两音相连猛一碰。

*声母+韵母→音节(例：b+à→bà)

*声母+介母+韵母→音节(例：g+u+ǎ→guǎ)

*小练习：

1.请你把声母和韵母连起来，组成音节写在横线上。

b---à(______)g---u---à(______)sh---uǐ(______)

2.给下面的音节补上声母或韵母。

__ù(树)t__(图)x__ǎo(小)

1.2标调规则“四步法”

*方法点睛：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。（轻声不标调）

*小练习：

1.给下面的音节标上正确的声调。

hua(花，一声)xue(雪，三声)niao(鸟，三声)liu(流，二声)

2.判断下列音节的声调位置是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。

xiǎo(______)hěu(______)qùi(______)

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二、汉字城堡闯关

汉字是语文的基石，每一个汉字都有它的故事和奥秘。

2.1笔画笔顺“心中有数”

*方法点睛：先横后竖，先撇后捺；先上后下，先左后右；先外后内，先外后内再封口；中间后两边。

*小练习：

1.写出下面汉字的笔顺，并数出总笔画数。

“片”：________________(共__画)

“再”：________________(共__画)

2.判断下列汉字的笔顺是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

“火”：点、撇、撇、捺(______)

“水”：竖钩、横撇、撇、捺(______)

2.2间架结构“看分明”

*方法点睛：汉字结构分独体和合体。合体字常见有：左右结构（如：明、休）、上下结构（如：字、花）、左中右结构（如：做、搬）、上中下结构（如：意、喜）、半包围结构（如：同、远）、全包围结构（如：国、回）。书写时要注意各部分的大小和位置。

*小练习：

1.说出下列汉字的结构类型。

“敬”：(______)“晶”：(______)“过”：(______)

2.描红并抄写下面的字，注意它们的间架结构。

休森问量

2.3查字典“金钥匙”

*方法点睛：

*音序查字法：知道读音，不知字形、字义。步骤：1.找音序（音节的第一个大写字母）；2.找音节（不带声调）；3.看页码，找汉字。

*部首查字法：知道字形，不知读音、字义。步骤：1.找部首；2.数部首笔画；3.在“部首目录”找到部首和页码；4.在“检字表”按部首外笔画数找到汉字和页码；5.查字典正文。

*小练习：

1.“飘”字，用音序查字法，应先查音序(______)，再查音节(______)。

2.“园”字，用部首查字法，应先查部首(______)，再查(______)画。

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三、词语乐园漫游

词语是构成句子的“零件”，积累词语，运用词语，咱们的表达才能更丰富。

3.1近义词、反义词“手拉手”“背对背”

*方法点睛：

*近义词：意思相近的词语。（如：开心-高兴，美丽-漂亮）

*反义词：意思相反的词语。（如：大-小，上-下，开心-难过）

*小练习：

1.写出下列词语的近义词。

著名(______)立刻(______)认真(______)

2.写出下列词语的反义词。

寒冷(______)缓慢(______)安全(______)

3.2量词“搭配合适”

*方法点睛：表示人、事物或动作的数量单位的词。不同的事物要用不同的量词搭配。（如：一只鸟，一本书，一朵花，一条河，一把伞，一件衣服）

*小练习：

填上合适的量词。

一(______)白云一(______)树叶