初中英语阅读教学成语故事文本分析课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

在当前初中英语教育改革的浪潮中，阅读教学作为语言能力培养的核心载体，其质量直接关系到学生的综合素养发展。然而，传统阅读教学长期存在文本选择单一、文化渗透不足、学生参与度低等问题——教师往往偏重词汇与语法点的机械讲解

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