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教研活动记录：如何培养幼儿良好的一日常规(2篇)

教研活动记录一

活动时间：[具体时间]

活动地点：[详细地点]

参与人员：幼儿园各班级教师代表、教研组长、园长

一、问题提出

在日常的幼儿教育工作中，我们发现幼儿的常规表现存在一些问题。部分幼儿在入园离园时缺乏礼貌意识，在课堂上注意力不集中、随意讲话和走动，用餐时挑食、浪费食物，午睡时难以安静入睡等。这些问题不仅影响了幼儿自身的发展，也给班级管理带来了一定的困难。因此，本次教研活动聚焦于如何培养幼儿良好的一日常规，旨在通过交流和探讨，总结出有效的方法和策略。

二、经验分享

1.入园离园环节

教师A：我在班级里设置了“礼貌小天使”的岗位，每天