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2025年师德师风失范行为风险排查整改清单(2篇)

2025年师德师风失范行为风险排查整改清单

一、思想政治与职业理想层面

1.风险点：在教育教学中传播违背党的路线方针政策、国家法律法规、社会主义核心价值观的错误观点和言论。

排查方式：

查阅教师教案、课件、教学资料等，检查是否存在不当内容。

定期组织学生座谈会，了解教师在课堂上的言论导向。

监测教师在社交媒体、网络平台等发布的内容。

整改措施：

对存在问题的教师进行严肃批评教育，要求其作出书面检讨，并在一定范围内进行通报。

安排教师参加思想政治理论学习和培训，提高政治站位和思想认识。

建立长效监督机制，加强对教师言论的日常监管。

2.风险点：职业理想缺失，对教育事业缺乏热情，工作敷衍塞责，得过且过。

排查方式：

查看教师的教学计划、备课笔记、作业批改记录等，评估教学工作的认真程度。

开展学生评教活动，了解学生对教师教学态度和工作责任心的评价。

观察教师的日常工作表现，是否存在迟到早退、旷工等现象。

整改措施：

与教师进行谈心谈话，了解其思想动态，帮助其树立正确的职业理想和价值观。

制定教师专业发展规划，鼓励教师参加各类培训和学习活动，提升教学能力和职业素养。

建立绩效考核机制，将工作态度和业绩与教师的职称评定、评优评先等挂钩。

二、教育教学行为层面

1.风险点：教学方法陈旧，不注重学生的主体地位，教学效果不佳。

排查方式：