专题02 指数函数(高效培优讲义)数学北师大版2019必修第一册(解析版).docxVIP

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专题02指数函数

教学目标

1.指数函数的基本概念、图象与性质;

2.体会研究一个函数的基本方法.

教学重难点

1.重点:指数函数的基本概念、图象与性质;

2.难点:指数函数图象与性质的应用.

知识点01指数函数的概念(重点)

(1)一般地,函数y=(a0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.

(2)指数函数y=(a0,且a≠1)解析式的结构特征:

①的系数为1;

②底数a是大于0且不等于1的常数.

【即学即练】

1.(24-25高一上·全国·课前预习)下列各函数中,是指数函数的是(???)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】根据指数函数定义即可判断.

【解析】根据指数函数的定义形如且为指数函数判断:

对于A:为幂函数,故A错误;

对于B:中不能作为底数,故B错误;

对于C:中系数不为1,故C错误;

对于D:是指数函数,故D正确;

故选:D

2.(24-25高一上·全国·课前预习)若函数是指数函数,则.

【答案】4

【分析】由指数函数定义可得答案.

【解析】因为指数函数,则,

由,可得或,

综上,.

知识点02指数函数的图象与性质(重点)

0a1

a1

图象

性质

定义域

R

值域

(0,+∞)

过定点

图象过定点(0,1),即当x=0时,y=1

单调性

在(?∞,+∞)上是减函数

在(?∞,+∞)上是增函数

函数值的变化范围

当x0时,y1

当x0时,0y1.

当x=0时,y=1

当x=0时,y=1

当x0时,0y1

当x0时,y1.

【即学即练】

1.已知,且的图象如图所示,则等于(????)

A. B. C. D.或

【答案】C

【解析】由题中图象知,函数过,,则,所以.又,所以(负值舍去),故,

故选

2.(24-25高一上·全国·课前预习)函数的定义域为,值域是.

【答案】,

【解析】由题意知,解得,所以定义域为.因为,所以,所以.

3.(24-25高一上·全国·课前预习)函数的定义域是.

【答案】

【分析】解不等式,可得出原函数的定义域.

【解析】要使函数有意义,则,变形可得,

因为指数函数在上单调递增,则,解得,

故函数的定义域是.

知识点03底数对指数函数图象的影响(拓展)

1.对函数值变化快慢的影响

(1)当a1时,指数函数y=ax是R上的增函数,且当x0时,底数a的值越大,函数图象越“陡”,说明其函数值增长得越快.

(2)当0a1时,指数函数y=ax是R上的减函数,且当x0时,底数a的值越小,函数图象越“陡”,说明其函数值减少得越快.

2.对函数图象变化的影响

指数函数y=ax(a0,且a≠1)与y=bx(b0,且b≠1)的图象的特点:

(1)若ab1,则①当x0时,总有0axbx1;②当x=0时,总有ax=bx=1;③当x0时,总有axbx1.

(2)若0ab1,则①当x0时,总有axbx1;②当x=0时,总有ax=bx=1;③当x0时,总有0axbx1.

3.指数函数图象在第一象限内的规律

在第一象限内,指数函数的底数越大,指数函数图象越靠近于y轴,这个规律可简记为:底大图高.

如图,

①,②,③,④,则:

又即:时,(底大幂大)时,

【即学即练】

1.若指数函数y=ax,y=bx,y=cx(其中a、b、c均为不等于1的正实数)的图象如图所示,则a、b、c的大小关系是()

A.a>b>c B.c>a>b C.c>b>a D.b>a>c

【答案】B

【分析】】由题意,做出直线x=1,结合图象可得结论.

【解析】对于指数函数y=ax,y=bx,y=cx(其中a、b、c均为不等于1的正实数)的图象,做出直线x=1,结合图象可得,

直线x=1和指数函数y=ax,y=bx,y=cx的图象的交点的纵坐标分别为a、b、c,且c>a>b,故选B.

2.如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小是()

A.a<b<1<c<d B.b<a<1<d<c

C.a<b<1<d<c D.1<a<b<c<d

【答案】B

【分析】作直线x=1,根据直线x=1与四个指数函数图象交点的纵坐标即可判断出a,b,c,d的大小关系.

【解析】作直线x=1与四个指数函数图象交点的坐标分别为(1,a),(1,b),(1,c),(1,d),

由图象可知纵坐标的大小关系为0<b<a<1<d<c,

故选B.

题型01判断函数是否为指数函数

【典例1】(24-25高一上·全国·课前预习)下列各函数中,是指数函数的是(???)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】根据指数函数定义即可判断.

【解

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