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小学劳动教育中传统节日的融合策略与实践
说明
传统节日承载了丰厚的历史文化内涵，它们不仅是民众的节庆仪式，也是民族精神和社会价值的传递平台。从文化认同到民族团结，传统节日为学生提供了感知和理解历史文化的机会。因此，将传统节日文化纳入教育体系，可以为学生提供一种深刻的文化根基，并使其在未来的社会生活中，更好地理解和传承这些重要的社会价值观。
项目化学习是一种跨学科、综合性学习方式，将传统节日的文化内涵与劳动教育内容结合，通过项目的方式让学生全程参与。学校可以根据不同的传统节日设计具有特色的跨学科项目，例如，让学生以小组为单位，策划和组织一场节日庆
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