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初中体育球类战术教研计划

作为一名在初中体育教学一线摸爬滚打十余年的体育老师，我常琢磨一个问题：现在的孩子不缺跑跳的劲儿，可为啥一到篮球比赛就各自为战？足球训练里传球总像“碰运气”？其实关键在“战术意识”——这是球类运动的灵魂，也是咱们初中体育教学容易“重技能轻策略”的薄弱点。今年，我牵头组建了年级球类教研小组，就想把“战术教学”这块硬骨头啃下来。以下是具体的教研计划，从问题出发，分阶段推进，力争让孩子们既能“玩得痛快”，也能“打得明白”。

一、教研背景与核心目标

（一）背景痛点：从课堂观察到的真实问题

这两年带初三毕业班级比赛，我发现个普遍现象：学生拍球、射门的动作挺标准，可一到实战就“蒙”