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美术学院公共文化课答题纸
考试科目大学生职业发展与就业指导5(2014级)
互动
2014影视动画
年级学号2014210314院(系)专业文化班7
级学院
专业
序号第一部分第二部分第三部分第四部分总分
分数
考试要求:请根据《大学生职业发展与就业指导》课程内容,对自己的素质、职业选择等具
体情况进行详细分析和规划。
大学生职业生涯规划表
-规划辅助工具:生涯人物访谈提纲
⚫在这个工作岗位上,每天都做些什么?
⚫你是如何找到这份工作的?
⚫你是如何看待该领域工作将来的变化趋势的?
⚫你的工作是如何为实现组织的总体目标和使命贡献力量的?
⚫你所在领域有“职业生涯通道”吗?
⚫本职业需要什么样的人?
⚫到本领域工作所需要的基本前提?
⚫就你的工作而言,你最什么?最不什么?
⚫什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识?
⚫本领域初级职位和略高级别职位的薪水?
⚫工作中采取行动和解决问题的自由度如何“
⚫本领域有发展机会吗?
⚫本工作的哪部分让你最满意,哪部分最有性?
⚫什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是最重要的?
⚫你认为将来本工作领域潜在的不利因素?
⚫依你所见,你在本领域工作遇到了什么样的问题?
⚫对于一个即将进入该领域的人,应该具备什么素质?
⚫对于一个即将进入该领域的人,你愿意提出特别建议吗?
⚫本工作需要特别的知识、技能和经验吗?
⚫这种工作需要什么样的教育或培训背景?
⚫公司对刚进入该工作领域的员工哪些培训?
⚫还有哪些方法能帮助我深入了解该工作领域?
备注:生涯人物访谈操作说明:
生涯任务访谈是指大学生对身居自己感职位的人进行采访。接受采访者在这个职位上
已经工作了三年至五年甚至更长时间。为防止访谈中的影响,应至少访谈两人以上,如
既与成绩卓然者谈,也与默默无闻者谈,则效果会更好。访谈时,学生应明确访谈的目的是
收集供职业生涯决策的信息,而不是利用生涯人物来找工作,以免引起双方的尴尬。建议大
学生在正式进行访谈前,至少做两件事:一是为自己准备一个“30秒”,因为在访谈
过程中,对方可能会问到你的职业和目标;二是对需要问题做一些准备,这样有
助于访谈的深入进行,能够取得较高的效率。
以上这些问题,学生可以根据自己需要再整理。
另:请各位同学附上生涯人物访谈原始记录。
二在对生涯人物访谈记录进行整理后,请继续完成以下项目
本专业(专业方向)可以从事行业、职位素质要求
有扎实的美术功底;热爱游戏,有丰富的游戏经
游戏美术设计师验,对游戏开
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