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昆明市第一中学2026届高三年级第四次联考
历史参考答案
1.A【解析】此题考查中华文明的起源。新石器时代晚期的良渚文化位于长江下游,居民种植水稻。石犁等生产工具的进步推动了稻作农业的发展。
2.B解析】此题考查百家争鸣。荀子这里说的礼制已经不是旧的宗法礼制,而是在旧的等级礼制已经被破坏的情况下,要求建立新的等级制度,这种新的等级制度是以德行贤能而非血缘宗法为标准的。
3.B解析】此题考查东汉的兴衰。正史资料中的户籍信息反映的是中央政府控制下的人口情况。从西汉末年到东汉中叶,在黄河中下游地区,中央政府控制下的人口大大减少,缘于豪强地主势力膨胀,大量依附人口隐匿在其田庄之中。
4.D【解析】此题考查唐宋变革。相比唐代长安市坊分区,后周世宗对开封的改造中,对商业活动不再存在严格的控制和限制,有利于商品经济的发展,推动了城市经济职能的增强。
5.C【解析】此题考查中国古代的教化。元代虽一度废止科举,但士人阶层并未消失,而是转向地方社会,成为地方文化、教育、经济的主导力量,逐步形成明清“乡绅社会”的基础。
6.A解析】此题考查清朝对统一多民族国家的治理。中国传统的大一统观念强调华夷之辨,而作为少数民族入主中原建立的清朝,为了强化正统巩固大统,所以屹隆刻意淡斗华夷之辨。
7.D【解析】考点:洋务运办人材料引文动和,当时人特总理离视为-种时性机构,是在英法联军攻入北京后的特定情况字,可平等条动系下心揽一切同,国发生干系的门。待到与外国的冲突结束,总理衙门就可以裁撤。这种心态体现了清朝官员的纠结痛苦,既希望解决被侵略的危机,但又将被入侵的事实视为可以结束的屈辱,在这种纠结心态中,中国迈出了近代化的一步。
8.C【解析】考点:近代民族工商业的发展。跨行业和打破地域限制的现代商会的产生有利于1商业者的联へ,一定程度!有利于抵御帝国主义的纤济侵略,挽回中以利权。
9.A【秒】考点:平动。五四,动是近代从来的一次全国性的政治运动这运动以生知识分子为海,传导到商》二人等其似社群体。场),幼使在精知识分子内涵支新文化得27向大众。
10.C【解析】考点:新中国的国家建设。国际展览是展示中国国家形象的窗心,新中国通过多次参与国际博览会,展示中国建设取得的成果增进了外国民众对新中国形象的了解,提升了中国的国家形象。
11.B【解析】考点:“中国式现代化。新中国成立初期,为了保障粮食和农产品供应,防止农村人口大量流入城市,我国实行了城乡分割的户籍体系。改革开放以来,农村社会生产力解放,释放出数量众多的剩余劳动力,这些劳动力陆续进入东部沿海线车:为制造业发展提供了丰富的劳动力资源。常住人口城镇化率不断提升,但户籍人口城镇化率没元素门例增长,说明城镇化水平有待提升。
12.B【解析】考点:希腊化时代东西方文化融合的特征。材料的主旨是地中海地区在哲学、天文、政治上受到东方文化的影响,所以选B项。A项史实错误。C项只能体现材料第二句。D项说法不完全符合史实。
13.A【解析】考点:语言的传播与王权的扩大。材料的主旨是法语词汇在官方语言中的扩大,尤其是在军队、主权、政府等体现王权属性中的扩大,体现了王权的扩大。B、D两项不符合史实,C项不完全符合题干主旨及史实。
14.C解析】考点:法国大革命与旧制度的消除历程。材料的主旨是法国大革命发生后国王依然掌握重要权力,且国民议会为国王辩护,法国国王是旧制度的代表,所以选C项。其他选项均不符合史实。
15.A【解析】考点:美国与一战的进程。材料的主旨是美国与协约国的贸易额扩大,与同盟国的贸易额锐减,出于经济利益,美国参加一战是迟早的事情,所以选A项。其他三项均不符合史实。
16.D【解析】考点:两极格局瓦解后国家安全观的变化。材料的主旨是西方国家注重经济安全,两极格局瓦解后,核战争威胁减弱,发展经济以弥补军备竞赛的消耗成为必然选择,所以选择D项。其他三项不符合史实及主旨。
17.【解析】此题考查孔子与柏拉图政治思想的异同。根据材料并结合所学知识作答。
(1)同:贵族统治和贤人政治;旨在创立等级有序的社会。
异:孔子从人伦亲情出发,强调家庭与社会的关系;柏拉图从理念世界出发,强调知识与理性。孔子的治理路径是从个人到天下,柏拉图的则是从城邦到公民。(8分)
(2)价值:奠定了中西政治思想的基础,是人类思想发展史上的宝贵遗产;理想社会的构想为后世思考社会正义提供思想资源;道德与政治相结合的理念对当今国家治理仍有启示意义。(6分)
18.【解析】考点:改革开放初期价格双轨制。根据材料和所学知识作答。
(1)两种价格体系并存;计划内价格由政府制定,通常低于市场均衡价格;计划外价格则由市场供求关系决定,灵活反映市场变化;渐进式改革。(8分)
(2)推动了经济体制的平稳转型;市场机制的引入推动了非公有制经济的发展;价差寻租扰
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