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高中语文“文言文阅读与写作”任务群教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文“文言文阅读与写作”任务群教学策略，以提高学生对文言文的阅读理解能力和写作水平。通过分析当前文言文教学的现状，提出具体的教学策略，以期为高中语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：高中语文；文言文；阅读与写作；任务群教学策略

一、引言

（一）文言文在高中语文教学中的重要地位

1.文言文是我国古代文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化信息。在高中语文教学中，文言文占据着举足轻重的地位。它不仅有助于学生了解古代文化，更能培养学生的审美情趣和道德情操。因此，文言文教学在高中语文课程中具有不可替代的作用。

2.文言文阅读与写作