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高校军训共建活动策划方案

一、活动背景与意义

军训，作为高等教育的重要组成部分，不仅是对大学生意志品质的磨砺与身体素质的锤炼，更是培养其爱国情怀、集体主义精神和组织纪律观念的关键环节。为进一步丰富军训内涵，创新军训形式，增强军训的时代感与吸引力，促进军训教官与参训学生之间、学生与学生之间的深度交流与融合，营造积极向上、团结互助的军训氛围，特策划本次军训共建活动。通过共建活动，旨在打破传统军训模式的单一性，搭建起互动、学习、成长的平台，使军训成为一段更具温度、更富意义的青春记忆，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、活动主题

本次活动主题拟定为“迷彩青春，携手同行——军训共建铸魂育人”。主题旨在凸显军训的青春底色与军人风采，强调通过“携手同行”的共建模式，实现“铸魂育人”的根本目标，既体现军训的严肃性，也彰显活动的人文关怀。

三、活动对象

本次共建活动的主要对象为高校当年入学的全体参训新生。同时，军训教官、辅导员老师、高年级学生志愿者以及学校相关职能部门工作人员也将作为重要参与方，共同推动活动的开展。

四、活动时间与地点

活动时间：拟定于新生军训期间，具体时段可结合军训整体安排，穿插在军事技能训练、理论学习等常规科目之余，利用课余、周末或特定主题日进行。建议活动周期不宜过长，以系列化、间歇性开展为宜，避免影响正常军训进度。

活动地点：以校内为主，可根据不同活动内容选择适宜场地，如军训训练场、学校礼堂、报告厅、体育馆、操场、校园户外场地以及校园周边具有教育意义的场所等。

五、组织单位

主办单位：学校学生工作部（处）、武装部

承办单位：各学院（系）

协办单位：校团委、学生会、研究生会、相关学生社团（如国防协会、志愿者协会等）

支持单位：学校后勤保障部、保卫处、校医院等。

六、活动目标

1.思想引领：强化新生的国防观念和爱国热情，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.能力提升：提升新生的团队协作能力、沟通表达能力、组织协调能力和应急应变能力。

3.情感融合：增进教官与学生、学生与学生、师生之间的理解与信任，营造和谐融洽的军营式集体氛围。

4.文化传承：弘扬军队优良传统和作风，传承学校精神文化，丰富校园文化生活。

5.实践育人：通过体验式、互动式活动，使新生在实践中受教育、长才干、作贡献。

七、主要内容与实施步骤

（一）前期准备阶段

1.方案细化与审批：成立活动筹备小组，明确各成员职责。对本方案进行细化，制定详细的子活动实施方案和应急预案，报学校相关领导审批。

2.资源整合与协调：与军训承训单位充分沟通，争取教官的支持与参与。协调校内各部门资源，落实活动场地、物资、经费等保障。

3.宣传动员与报名：通过校园网、公众号、宣传栏、班会、军训动员大会等多种渠道，对共建活动进行广泛宣传，激发新生参与热情。根据活动需要，组织部分项目的报名选拔工作。

4.人员培训与分工：对参与活动组织的学生干部、志愿者进行必要的培训，明确活动流程、注意事项和各自分工。

（二）中期实施阶段

系列一：军旅文化共学

*“我的军旅故事”分享会：邀请优秀教官代表、退伍大学生士兵分享军旅生涯中的感人故事、成长经历和感悟体会，激发新生对军人的崇敬之情和对国防的责任感。

*国防知识竞赛/讲座：围绕国家安全、军事科技、国防法规等内容，组织知识竞赛或邀请专家学者开展讲座，提升新生国防素养。

*红色经典影片展播与影评：选取具有教育意义的红色影片、军事题材影片进行展播，并组织观后感交流，深化爱国主义教育。

系列二：意志品质共磨砺

*“挑战极限”团队拓展：结合军训内容，设计如“信任背摔”、“生死电网”、“集体跳大绳”、“定向越野”等团队拓展项目，由教官指导，学生分组完成，培养团队协作和攻坚克难精神。

*“迷彩拉歌”大比拼：以连队或营为单位，组织拉歌比赛。教官教唱军歌，学生间开展拉歌对抗，展现青春活力，增强集体荣誉感。

*紧急集合与应急演练：在常规军训基础上，适当增加模拟紧急集合、消防疏散、简单急救知识演示与实操等内容，提升新生应急反应能力。

系列三：校园情怀共筑

*“学长学姐面对面”经验交流会：邀请高年级优秀学生代表（学生干部、奖学金获得者、退伍复学学生等）与新生座谈，分享学习、生活、社会实践等方面的经验与心得。

*“我与校园”摄影/微视频大赛：鼓励新生用镜头记录军训生活点滴、校园美景与人文气息，展现对新环境的热爱与期待。优秀作品可进行线上线下展示。

*“军民鱼水情”文艺联欢：军训后期，组织一台由教官和新生共同参与的小型文艺联欢会。节目形式可包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵、乐器演奏等，展现才艺，增进情感。

系列四：优良作风共