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都说情人眼里出西施,因此在爱的世界里,外人是不可以看清他人在爱的世界里最真实的部分,也无法懂得他们之间的那份看似复杂但却简朴美好的情感。飞儿和她的老公是高四认识的,在那个紧张的复习备考时刻,爱情还是来了,彼此的初恋开始了。高考结束后,各自考上大学,各自去往了不一样的都市求学。其实在大学期间他们也历通过度手和复合。工作后,他们也有过度手,但两年后两人再度牵手。飞儿属于那种优柔挂断的女性,不愿轻易地去变化,不过她看待感情很真,用另一句话来说就是看待一份情感,很轻易投入,又难以割舍。在恋爱的时候,飞儿已经十分清晰那个男孩的家里状况。组合家庭,继父和妈妈靠零工养家,家中尚有年迈的爷爷奶奶,男孩大学的学费都是从亲朋那里东拼西凑借来的。还在恋爱的时候,男孩的妈妈对她一点都不好,所有的委屈她从未向男友和自己的父母诉说,她一直独自承受着太多的心里压力。大学毕业后,各自相继步入社会,此刻他们的恋爱也在承受着考验。再这之后,其实他们分过手,她也曾相亲认识过一种条件很好的男孩,可就算如此,他们究竟分手。两年多后,飞儿和她的初恋再度牵手。有哪个父母不想自己的孩子过得好呢?妈妈不忍心看着女儿后来;一、全册教材的重要内容;㈠数与代数;第二单元:方向与位置(八个方向)
第四单元:测量(分米、毫米、千米的认识)
第六单元:认识图形(认识角与四边行);第八单元:“调查与记录”(根据图表中的某些数据回答某些简朴的问题);数学好玩
整顿与复习
总复习;二、本册教材各单元教学提议;第一单元除法;编写思绪;1、通过“分苹果”的操作活动,体会除法竖式。;2、通过度一分活动,认识有余数的除法;⑴教学提议;3、在操作活动中,探索有余数除法的试商措施;4、运用有余数除法的知识,处理生活中的实际问题;试一试中30元钱最多能租几种小时?学生往往受租船的影响,很有也许加1,而这里只剩3元,一条船一小时9元钱,不够划一小时,因此余数忽视不计。这种状况就不能再加1了。;p12第6题3小题。出现了大小车合租的状况,这里大小车合???的状况有诸多,教师可以引导学生讨论怎么租才最合理,也许有的学生说空位至少最合理,有的说坐小车最舒适,有的还会说最省钱最合理,对于学生的回答只要合理清晰,教师都要予以肯定。;p14第七题,第18颗可以用画的措施找到答案,但第25颗,第34颗就比较麻烦了。要启发学生寻找规律,5颗珠子为一组,第25颗即25颗中具有几种五,也就是第25颗就是第五组的最终一种;第34颗即34颗中有几种五,余4颗也就是第7组中第4个;第三单元生活中的大数;编写思绪;1、通过直观学具,感受万以内大数的实际意义;p20第(1)题p23第1题都是安排学生通过拨一拨、数一数,加深对千和万的认识,p20第(1)题先拨298,再拨299,再多拨一种是多少,这是数学中的一种难点,要结合计数器,299在个位上添一种,个位上满十了,就要向前一位进1,十位上又满十了,要向百位进1,因此就变成了300,再添上一种是301,再添一种是302。;2、通过“拨一拨”活动,把数数、读数、写数结合起来。;3、在估一估中,深入感受大数的实际意义;第五单元加与减;编写思绪;1、在处理问题中,探索整百数的加减口算措施;2、在探索活动中,掌握三位数进位加法的计算措施;⑴教学提议;2、结合详细情景,探索退位减法的计算措施;结合现实情境和加减法的验算过程,体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性;探索加减法验算的多种措施,提高计算的精确性。教材创设了小朋友熟悉的买书情景,重要考虑到在购物活动中,由“算账、找钱”轻易引出验算需要,协助学生体会验算的必要性。;P60中第九题3小题哪两天售出的票数最靠近?提议先让学生把每天卖的张数估成整十,然后自然而然就看出哪两天售出的票数最靠近。;谢谢各位领导!
谢谢各位评委!
谢谢各位老师!
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