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(新)读《新时代中小学教师职业行为十项准则》(3篇)

第一篇

新时代，教育事业面临着新的形势和任务，对中小学教师的职业行为也提出了新的要求。《新时代中小学教师职业行为十项准则》的出台，犹如一座灯塔，为广大中小学教师的职业行为指明了方向，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

准则的第一条是坚定政治方向。在当今复杂多变的社会环境中，教师作为学生成长道路上的引路人，必须始终保持坚定的政治立场。教育是国之大计、党之大计，教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。只有坚定政治方向，才能确保我们培养出来的学生具备正确的世界观、人生观和价值观。例如，在历史课的教学中，教师要以客观、准确的态度讲述历史事件，引导学生树立正确的国家观和民族观，让学生明白国家的发展和民族的振兴离不开党的领导。同时，教师自身要不断加强政治学习，提高政治素养，积极传播正能量，将爱国主义教育融入到日常的教学中，让学生在潜移默化中增强对国家和民族的认同感和归属感。

自觉爱国守法是准则的第二条。爱国是每个公民的基本义务，教师更应以身作则。在教育教学过程中，教师要引导学生树立爱国意识，让学生明白国家的繁荣昌盛与个人的命运息息相关。同时，教师要严格遵守法律法规，依法履行教师职责。在学校里，教师要遵守学校的各项规章制度，尊重学生的合法权益。比如，不能体罚或变相体罚学生，要保障学生的受教育权和人格尊严。在日常的教学活动中，教师要向学生普及法律法规知识，培养学生的法治意识，让学生从小养成遵守法律法规的好习惯。

传播优秀文化也是教师的重要职责。中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和精神内涵。教师要通过课堂教学、课外活动等多种形式，向学生传播优秀的传统文化。在语文教学中，教师可以讲解古诗词、文言文等经典作品，让学生感受中华文化的魅力。在美术课上，教师可以介绍中国传统绘画、书法等艺术形式，培养学生的审美情趣。同时，教师要引导学生树立文化自信，让学生明白中华文化是世界文化宝库中的璀璨明珠，激发学生对中华文化的热爱和传承意识。

潜心教书育人是教师的核心工作。教师要树立正确的教育理念，关注学生的全面发展。在教学过程中，教师要因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，鼓励他们克服困难，树立学习信心。同时，教师要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生积极参与社会实践活动，提高学生的综合素质。例如，在科学课上，教师可以组织学生开展实验探究活动，让学生在实践中学习科学知识，培养学生的动手能力和创新思维。

关心爱护学生是教师职业道德的基本要求。教师要像关爱自己的孩子一样关爱每一位学生，关注学生的身心健康和成长发展。在学生遇到困难时，教师要及时给予帮助和支持。比如，当学生在学习上遇到挫折时，教师要耐心地进行辅导，帮助学生分析原因，找到解决问题的方法。当学生在生活中遇到困难时，教师要给予关心和安慰，让学生感受到温暖和关爱。同时，教师要尊重学生的个性差异，不歧视、不体罚学生，营造一个和谐、平等的师生关系。

加强安全防范是保障学生安全的重要措施。教师要树立安全意识，加强对学生的安全教育。在学校里，教师要定期开展安全教育活动，向学生传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。同时，教师要关注校园安全隐患，及时发现并报告学校相关部门进行处理。在组织学生开展户外活动时，教师要做好安全保障工作，确保学生的人身安全。

坚持言行雅正要求教师在言行举止上要为学生树立良好的榜样。教师的一言一行都可能对学生产生深远的影响。在日常生活中，教师要注意自己的言行举止，做到文明礼貌、诚实守信。在与学生交流时，教师要使用文明用语，尊重学生的意见和想法。同时，教师要注重自身的形象，穿着得体，仪表端庄。例如，教师在课堂上要保持良好的精神状态，用生动、形象的语言进行教学，吸引学生的注意力。

秉持公平诚信是教师处理与学生、家长关系的重要原则。教师要公平地对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何学生。在评价学生时，教师要依据客观事实，做到公正、公平。同时，教师要诚实守信，对学生和家长承诺的事情要认真履行。例如，在评选优秀学生时，教师要按照评选标准进行评选，确保评选结果的公平公正。

坚守廉洁自律是教师职业操守的重要体现。教师要严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风。在与家长交往中，教师要保持廉洁，不接受家长的礼品和宴请。同时，教师要杜绝有偿补课等违规行为，维护教师的良好形象。例如，教师要专注于课堂教学，提高课堂教学质量，而不是通过有偿补课来获取额外收入。

规范从教行为要求教师严格遵守教育教学的各项规范。教师要按照教学大纲和课程标准进行教学，不随意增减教学内容。在教学过程中，教师要使用规范的教学语言和教学方法，提高教学效果。同时，教师