【国家开放大学电大本科《儿童心理学》络课形考任务话题商量答案(第三.docxVIP

【国家开放大学电大本科《儿童心理学》络课形考任务话题商量答案(第三

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童心理发展的关键期是什么意思？()

A.儿童心理发展的黄金时期

B.儿童心理发展的敏感期

C.儿童心理发展的稳定期

D.儿童心理发展的恢复期

2.儿童自我意识的发展过程通常包括哪些阶段？()

A.自我认知、自我评价、自我体验、自我控制

B.自我认知、自我评价、自我体验、自我调节

C.自我认知、自我评价、自我体验、自我表现

D.自我认知、自我评价、自我体验、自我发展

3.儿童游戏的主要功能是什么？()

A.娱乐功能，认知功能，社交功能，情感功能

B.认知功能，社交功能，情感功能，教育功能

C.认知功能，社交功能，情感功能，适应功能

D.娱乐功能，认知功能，适应功能，教育功能

4.儿童攻击性行为的原因有哪些？()

A.遗传因素，环境因素，教育因素，心理因素

B.遗传因素，生理因素，环境因素，心理因素

C.遗传因素，生理因素，教育因素，心理因素

D.遗传因素，生理因素，环境因素，教育因素

5.儿童情绪发展的特点是什么？()

A.情绪不稳定，易受外界影响，情绪表达简单，情绪发展迅速

B.情绪稳定，不易受外界影响，情绪表达复杂，情绪发展缓慢

C.情绪稳定，易受外界影响，情绪表达简单，情绪发展缓慢

D.情绪不稳定，不易受外界影响，情绪表达复杂，情绪发展迅速

6.儿童认知发展的理论有哪些？()

A.认知发展理论，社会学习理论，情感发展理论，生理发展理论

B.认知发展理论，心理发展理论，社会认知理论，生理发展理论

C.认知发展理论，社会学习理论，情感发展理论，心理发展理论

D.认知发展理论，社会认知理论，生理发展理论，心理发展理论

7.儿童道德发展的阶段理论是谁提出的？()

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.弗洛伊德

D.霍尔

8.儿童语言发展的关键期是什么时候？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

9.儿童个性发展的特点是什么？()

A.个性形成稳定，个性发展迅速，个性多样化，个性独特性明显

B.个性形成不稳定，个性发展缓慢，个性单一，个性独特性不明显

C.个性形成稳定，个性发展缓慢，个性多样化，个性独特性明显

D.个性形成不稳定，个性发展迅速，个性多样化，个性独特性不明显

10.儿童社会性发展的主要任务是什么？()

A.建立良好的人际关系，形成正确的价值观，培养良好的道德品质，发展自我意识

B.建立良好的人际关系，形成正确的价值观，培养良好的道德品质，提高认知能力

C.建立良好的人际关系，形成正确的价值观，提高认知能力，发展自我意识

D.建立良好的人际关系，培养良好的道德品质，提高认知能力，发展自我意识

二、多选题(共5题)

11.儿童心理发展的主要影响因素包括哪些？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.社会因素

E.生理因素

12.儿童认知发展的主要理论有哪些？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.布鲁纳的发现学习理论

D.斯金纳的操作性条件反射理论

E.塔富的认知发展理论

13.儿童社会性发展的关键时期包括哪些阶段？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.青春期

14.儿童攻击性行为的成因可能有哪些？()

A.家庭环境的影响

B.同伴关系的问题

C.教育方式不当

D.电视和游戏中的暴力内容

E.个人心理素质

15.儿童心理健康教育的目标有哪些？()

A.提高儿童的心理健康意识

B.帮助儿童解决心理问题

C.促进儿童积极的人际关系

D.培养儿童良好的适应能力

E.增强儿童的社会责任感

三、填空题(共5题)

16.儿童心理学研究的核心内容包括儿童的心理发展、心理特征以及与成长相关的各种心理现象。

17.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.儿童的社会性发展主要受到家庭、学校和社会环境的影响。

19.儿童攻击性行为的预防措施包括提供积极的榜样、建立良好的同伴关系和加强情感教育。

20.儿童心理健康教育应注重培养儿童的自我认知、情绪管理、人际交往和解决问题的能力。

四、判断题(共5题)

21.儿童心理发展的关键期是指儿童在特定时期对某些刺激特别敏感，学习效果最佳。()

A.正确B.错误

22.儿童的游戏行为完全是无目的的，没有任何教育