初中生英语听力材料语速与理解正确率关系的创新教学模式研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生英语听力材料语速与理解正确率关系的创新教学模式研究课题报告教学研究课题报告

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初中生英语听力材料语速与理解正确率关系的创新教学模式研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中英语教学中，听力能力的培养始终是学生语言综合运用的薄弱环节，传统

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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