学校传染病防控知识培训.pptVIP

流行性感冒（流感，Influenza,flu）由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。传染源是流感患者。主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。人群普遍易感。潜伏期短，通常为1～3日。流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病高峰在夏季和冬季。主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。接种流感疫苗是预防流感最有效的一种手段。流感病毒菌株的变异很大。每年可能爆发和流行的毒株可能不同，故流感疫苗应每年接种一次。日本法律规定，3～17岁每年均常规注射流感疫苗。我国近几年开始在全国推广注射流感疫苗。猩红热scarletfever猩红热是由A组β型溶血性链球菌引起。患者和带菌者为传染源。主要经空气飞沫传播，亦可经皮肤伤口和产道等感染。人群普遍易感。5～15岁为高发年龄。潜伏期为2～3日。全年均可发病，以冬春季节发病较多。主要临床表现起病急骤并出现发热、咽痛；病后24小时内出现全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。发病初期舌有白苔、肿胀的舌乳头凸出，俗称“草莓舌”：2～3日后，舌苔脱落舌面光滑呈绛红色，称“杨梅舌”。常见传染病的隔离期麻疹：出疹后5天；风疹：出疹后7天；流行性腮腺炎：至腮腺完全消肿后3天止，自发病起约3周手足口病：10天。流行性感冒：热退后2天；水痘：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后14天流脑：发病后7日乙脑：隔离至体温正常急性出血性结膜炎：症状完全消失，至少7日。猩红热：6天。学校如何预防传染病的发生？开展新生入学预防接种证查验工作定期开展体格检查，建立健全健康档案制度经常性的预防措施1.建立传染病相关的规章制度，如传染病管理和责任追究制度2.指定专人负责学校传染病疫情登记及报告工作度3.落实晨检制，认真开展病因追踪工作4.加强健康教育、培养良好的卫生习惯学校、托幼机构发现传染病病例该如何处理？室内经常性通风消毒“0”病例报告制度（必要时）加强晨检病例排查病因追踪隔离传染源追踪病情变化配合CDC调查采取相应措施报告记录发现传染病病例**同一班级或年级内短期内出现多人请病假在同一宿舍、同一班级或楼层内短期内出现相同症状的学生按所患疾病类型送相关医院诊治学校内就餐人员中，有2人或2人以上在进食后发生腹痛、腹泻等症状立即报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人及学校卫生工作主管领导专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人根据情况进行初步判断其他情况下，学生、授课老师或其他人怀疑有传染病发生若学生情况紧急，立即送往最近的医院救治立即向所属区县疾病预防控制机构报告在疾病预防控制机构到来前采取隔离等措施立即向所属的上级教育行政部门报告学校传染病报告与处理建议流程图报告电话疾控中心电侯寨乡卫生院电马寨镇卫生院电对患传染病的孩子应该怎样隔离？发现传染病病例应迅速带领其离开教室，隔离至单独的房间通知家长带回就诊，进行治疗按所患传染病的隔离期限严格进行隔离隔离期满后，持医院就诊病历及诊断痊愈证明方可返校如何开展晨检？根据卫生部、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》中要求，必须开展晨检，不能流于形式。建立晨检记录本，每天对来校、来园儿童健康情况做好记录。班主任或卫生委员对每个孩子进行询问，检查孩子是否有发热、皮疹、腮腺肿大、腹泻、呕吐、黄疸等情况。如何开展病因追踪？电话咨询因病缺勤的孩子的家长，认真追查可能的病因，详细询问孩子的病情及就诊的医院，以及可能的诊断，防止家长以普通病掩盖传染病，以症状来代替病名。重点区分所患疾病是否为传染病，如可能为传染病，要立即上报，并做好记录。我相信通过学校和家长的共同努力一定能追踪到孩子的真实的病因。应采取什么措施防控疫情扩大？管理传染源（根本措施）：1.认真开展晨检午检，早期发现传染病病例，早隔离。2.严把复课关，患病学生复课必须持医疗机构诊断痊愈证明。应采取什么措施防控疫情扩大？切断传播途径（关键措施）：1.保持室内空气流通。开窗通风，适当的空气消毒（紫外灯照射、空气喷雾消毒等）2.定期开展爱国卫生运动、对日常接触物品进行消毒。（加强用具、食具、学具、物体表面的消毒；洗晒衣物、被褥等；整治环境，杀灭四害。）3.必要时可适当调课或停课。应采取什么措施防控疫情扩大？保护易感人群（