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大专毕业生自我鉴定(精华)

大专毕业生自我鉴定

一、思想品德：坚定信念，践行责任

在思想品德方面，我始终以社会主义核心价值观为指引，注重品德修养与价值追求的统一。入学以来，我积极参与学校组织的青年马克思主义者培养工程，系统学习党的创新理论，连续两年获评校级优秀共青团员。在疫情防控期间，主动报名担任校园志愿者，累计参与核酸检测引导、物资配送等服务120余小时，获校级抗疫先进个人称号。

我始终坚持德技并修的育人理念，将职业道德培养融入日常学习生活。在班级担任学习委员期间，牵头建立1+N帮扶机制，组织成绩优异同学结对帮助12名学业困难同学，班级整体挂科率下降35%，获评校级优良学风班。同时，我积极参与社会公益活动，利用寒暑假参与乡村儿童科技启蒙志愿服务，为偏远小学开展编程启蒙课程8场，覆盖学生200余人，获当地教育局感谢信。

二、学业学习：夯实基础，精进技能

在学业方面，我以勤学、善思、笃行为准则，三年综合学业成绩位列专业前15%，平均学分绩点3.6/4.0，连续两年获校级一等奖学金，获评校级三好学生。专业核心课程中，《Java程序设计》《数据库原理与应用》《Web前端开发》等8门课程成绩达90分以上，掌握扎实的计算机理论基础。

为提升专业技能竞争力，我先后考取1+X职业技能等级证书（Web前端开发中级、Python程序设计初级）、全国计算机等级考试二级（Python）、英语四级证书（CET-4:486分）。同时，我注重知识更新，通过中国大学MOOC平台完成《Vue.js实战》《SpringBoot微服务》等12门在线课程，累计学习时长超300小时，获得6门课程优秀证书。

在学术探索方面，我参与校级科研项目《基于大数据的校园二手书交易平台设计》，负责数据爬虫模块开发，通过PythonScrapy框架实现教材需求分析，撰写相关技术文档2万余字，项目获校级大学生创新创业大赛二等奖。此外，在《电脑知识与技术》期刊发表论文《基于AJAX技术的动态网页优化研究》（第二作者）。

三、专业技能：聚焦实战，深耕细作

作为计算机应用技术专业学生，我注重理论与实践结合，构建了前端+后端+数据库全栈技术体系。前端方面，精通HTML5/CSS3/JavaScript，熟练使用Vue.js、ElementUI构建响应式界面，独立完成校园活动报名系统前端开发，实现表单验证、数据可视化等功能，用户留存率达82%；后端方面，掌握JavaSpringBoot框架，能独立设计RESTfulAPI，使用MySQL数据库进行数据存储与管理，通过Redis优化缓存性能，接口响应时间缩短40%。

在项目开发中，我注重代码规范与工程化实践。遵循阿里巴巴Java开发手册，使用Git进行版本控制，通过Maven管理项目依赖，参与开发的企业级客户关系管理系统，采用分层架构设计，实现用户权限管理、数据统计分析等模块，系统稳定运行8个月，零重大故障，获企业导师技术扎实，注重细节的评价。

此外，我具备一定的DevOps运维能力，掌握Docker容器化部署，使用Jenkins实现CI/CD自动化流程，在实训中完成微服务应用容器化部署项目，将部署效率从手动操作2小时缩短至自动化10分钟，获校级技能竞赛运维开发组三等奖。

四、实践经历：知行合一，锤炼本领

（一）专业实习：企业实战淬炼技能

2022年7月至9月，我在某科技有限公司担任Java开发实习生，参与智慧物流管理系统开发。负责订单处理模块，使用SpringCloudAlibaba实现服务拆分，通过RabbitMQ解决异步通信问题，日均处理订单量达5000+，系统并发承载能力提升3倍。实习期间独立修复3个历史BUG，优化数据库查询语句，使订单查询响应时间从1.2秒降至0.3秒，获优秀实习生称号，企业推荐信评价具备较强的问题解决能力和工程实践素养。

（二）校内实训：项目驱动提升能力

2021年10月至12月，参与学校电商网站全栈开发实训，担任项目组长，带领5人团队完成从需求分析到系统上线的全流程。采用敏捷开发模式，每日站会同步进度，使用Jira管理任务，最终实现商品展示、购物车、订单支付等核心功能，通过支付宝沙箱接口完成支付对接，项目获实训评比最佳团队奖，个人获项目攻坚能手称号。

（三）技能竞赛：以赛促学检验成果

2023年5月，参加省级职业院校技能大赛Web应用开发赛项，与团队协作完成在线教育平台开发，实现课程管理、直播互动、作业提交等功能。在比赛中，我负责后端接口开发与性能优化，通过Nginx负载均衡处理高并发，平台稳定支撑200人同时在线，获省级二等奖。备赛期间