5.3 学前儿童早期阅读活动-湖南师范大学出版社.pptxVIP

1;1;一、学前儿童早期阅读活动

阅读材料的选择;目前，供学前儿童阅读的材料中最为典型的阅读材料是图画书(绘本)。

绘本，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法えほん的汉字写法“絵本”，顾名思义就是画出来的书，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图画书”。;挑选构图简单、颜色鲜艳明快、轮廓清楚、线条干净、情节简单重复的绘本。从安全性的角度出发，最好选择圆角绘本，以免刮伤孩子。如《黑白图形》、《色彩·形状》、《噗～噗～噗～》、《菲儿》、《藏猫猫藏猫猫》等。;这个时期，宝宝从蹒跚学步至慢慢独自行走，其好奇心越来越强了，特喜欢喜欢观察外面的世界。因此，可以挑选题材较广泛﹑主题鲜明﹑紧贴生活的绘本。如《鸭子骑车记》、《牙齿不是用来咬人的》、《我爸爸》、《我妈妈》、《小熊宝宝》等。;2～3岁是早期阅读的关键期。孩子的想象力日渐丰富，自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不再撕书、咬书，开始有了符号、文字概念，喜欢相似的句式结构、反复的故事内容。因此，父母们应根据孩子身心发展的特点，选择适宜的绘本。;此阶段应该选择故事情节简单、人物形象逼真、人物动作突出、色彩鲜艳并配有短句或词汇的单页单幅的图画书，而在内容上应选择生动有趣的动物故事、家庭生活以及各种与小班幼儿生