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保育教师师德自查报告

一、引言

作为一名保育教师，我深知自身肩负着为国家培养合格人才的重任，深知师德在教育教学工作中的重要地位。师德是教师的灵魂，是教育的生命线。在日常工作中，我始终将师德放在首位，努力做到为人师表、教书育人。为了更好地提升自身师德素养，现将我的师德自查情况汇报如下。

二、自查内容

1.政治素质和职业道德

（1）在政治素质方面，我坚定拥护中国共产党的领导，认真学习党的基本路线、基本方针、基本纲领和基本经验，认真学习新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。

（2）在职业道德方面，我遵循教师职业道德规范，严于律己，教书育人，关爱学生，尊重家长，团结同事，勤奋工作，勇于创新，为人师表，无私奉献。

2.教育教学能力

（1）在教育教学过程中，我努力提高自身业务水平，认真备课、上课、辅导，关注学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。

（2）我积极参加教育教学改革，更新教育观念，改进教学方法，提高教育教学质量。

3.关爱学生

我关爱每一个学生，尊重他们的人格，关注他们的身心健康，平等对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。

4.家校沟通与合作

我积极与家长沟通，了解学生的家庭状况，共同关心学生的成长，尊重家长的意见和建议，与家长建立良好的合作关系。

5.自我修养与形象

（1）在自我修养方面，我注重提高自己的文化素养，学习相关专业知识，提升自身综合素质。

（2）在形象方面，我注重教师仪表，穿着得体，言行举止文明，为学生树立良好的榜样。

三、自查发现的问题及原因分析

1.教育教学能力方面

虽然我一直在努力提高自己的教育教学能力，但与优秀教师相比，还存在一定差距。原因在于：

（1）自身知识储备不足，需要不断学习，充实自己。

（2）教育教学方法有待改进，需要向优秀教师学习，借鉴他们的经验。

2.关爱学生方面

在关爱学生方面，虽然我自认为做得还不错，但有时仍会忽视学生的情感需求。原因在于：

（1）工作繁忙，有时无法全面关注到每一个学生。

（2）缺乏对学生心理的了解，需要加强心理学知识的学习。

3.家校沟通与合作方面

在家校沟通与合作方面，我发现自己在遇到问题时，有时会过于依赖家长，而忽视了自身的责任。原因在于：

（1）沟通技巧不足，需要提高自己的沟通能力。

（2）对家长的教育观念和方法了解不够，需要加强与家长的交流。

四、整改措施及努力方向

1.加强自身学习，提高教育教学能力

（1）制定学习计划，利用业余时间学习相关专业知识。

（2）积极参加教育教学培训，向优秀教师请教经验。

2.关注学生情感需求，提高关爱学生的能力

（1）了解学生心理，关注学生情感需求。

（2）加强师生沟通，建立良好的师生关系。

3.提高沟通技巧，加强家校合作

（1）学习沟通技巧，提高自己的沟通能力。

（2）主动与家长交流，了解家长的教育观念和方法。

4.注重自我修养，树立良好形象

（1）加强自身修养，提升文化素养。

（2）注重教师仪表，为学生树立良好榜样。

五、总结

通过本次师德自查，我深刻认识到自己在师德方面还存在一些不足，需要不断努力改进。在今后的工作中，我将始终将师德放在首位，严于律己，为人师表，关爱学生，努力提高自身教育教学能力，为我国的教育事业贡献自己的力量。