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2025年襄阳中考生物试题及答案
考试时间：60分钟，满分：100分
一、选择题（每小题2分，共30分）
1.下列哪项是生物的共同特征？（）
A.需要呼吸
B.能进行光合作用
C.能生长和繁殖
D.有细胞结构
2.植物的根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是？（）
A.根冠
B.伸长区
C.分生区
D.成熟区
3.下列哪项属于生态系统中的生产者？（）
A.食草动物
B.食肉动物
C.腐生细菌
D.绿色植物
4.人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要器官是？（）
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.肝脏
5.心脏的主要功能是？（）
A.呼吸
B.消化
C.循环
D.排泄
6.下列哪项是神经冲动传导的途径？（）
A.神经元→神经纤维→神经中枢
B.神经中枢→神经纤维→神经元
C.神经元→神经中枢→神经纤维
D.神经纤维→神经元→神经中枢
7.人体免疫系统的主要功能是？（）
A.运输氧气
B.防御和保护
C.呼吸
D.消化
8.下列哪项是植物进行光合作用的原料？（）
A.氧气和水
B.二氧化碳和水
C.氧气和二氧化碳
D.水和糖类
9.下列哪项是动物细胞特有的结构？（）
A.细胞壁
B.细胞核
C.叶绿体
D.细胞膜
10.下列哪项是影响植物生长的非生物因素？（）
A.食草动物
B.食肉动物
C.光照
D.腐生细菌
11.人体血液循环中，血液从静脉到心脏的途径是？（）
A.肺动脉→肺静脉→主动脉
B.肺静脉→主动脉→肺动脉
C.上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉
D.下腔静脉→左心房→左心室→主动脉
12.下列哪项是动物行为的主要功能？（）
A.呼吸
B.消化
C.生殖
D.运动和捕食
13.下列哪项是生物多样性保护的重要措施？（）
A.砍伐森林
B.建立自然保护区
C.过度放牧
D.乱捕乱杀
14.下列哪项是细胞分裂的主要目的？（）
A.增加细胞数量
B.增加细胞体积
C.增加细胞功能
D.增加细胞种类
15.下列哪项是生物遗传的主要物质基础？（）
A.蛋白质
B.DNA
C.RNA
D.氨基酸
二、填空题（每空1分，共20分）
1.生物体的基本单位是______。
2.植物的光合作用主要发生在______中。
3.人体消化系统中，分泌胃液的器官是______。
4.心脏的四个腔室分别是______、______、______和______。
5.神经系统的基本单位是______。
6.人体免疫系统包括______和______两部分。
7.植物进行光合作用的原料是______和______。
8.影响植物生长的非生物因素包括______、______、______和______。
9.人体血液循环分为______和______两种类型。
10.生物多样性包括______、______和______三个层次。
三、简答题（每题5分，共30分）
1.简述植物根尖的结构及其功能。
2.简述人体消化系统的组成及其功能。
3.简述人体循环系统的组成及其功能。
4.简述神经系统的组成及其功能。
5.简述人体免疫系统的组成及其功能。
6.简述生物多样性的保护措施。
四、实验题（每题10分，共20分）
1.设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。
2.设计一个实验，验证植物根尖的成熟区具有吸收水分和无机盐的功能。
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答案：
一、选择题（每小题2分，共30分）
1.C
2.D
3.D
4.B
5.C
6.B
7.B
8.B
9.D
10.C
11.C
12.D
13.B
14.A
15.B
二、填空题（每空1分，共20分）
1.细胞
2.叶绿体
3.胃
4.右心房、右心室、左心房、左心室
5.神经元
6.先天性免疫、后天性免疫
7.二氧化碳、水
8.光照、温度、水分、空气
9.体循环、肺循环
10.种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性
三、简答题（每题5分，共30分）
1.植物根尖的结构及其功能：
-根冠：保护根尖。
-伸长区：根的生长主要部位。
-分生区：细胞分裂，产生新细胞。
-成熟区：根毛，吸收水分和无机盐。
2.人体消化系统的组成及其功能：
-口腔：初步消化食物。
-食道：将食物输送到胃。
-胃：储存食物，初步消化蛋白质。
-小肠：消化和吸收主要场所。
-大肠：吸收水分，形成粪便。
-肝脏：分泌胆汁，帮助消化脂肪。
-胰腺：分泌胰液，消化多种食物。
3.人体循环系统的组成及其功能：
-心脏：泵血器官。
-血管：动脉、静脉、毛细血管。
-血液：运输氧气、营养物质和废物。
4.神经系统的组成及其功能：
-中枢神经系统：脑和脊髓，控制身体活动。
-周围神经系统：神经，传递神经冲动。
5.人体免疫系统的组成及其功能：
-先天性免疫：皮肤、黏膜等，非特异性防御。
-后天性免疫：免疫器官、免疫细胞，特异性防御。
6.生物多样性的保护措施：
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