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初中历史教学中的历史事件再现与历史理解能力培养研究论文

摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨历史事件再现与历史理解能力培养的策略。通过分析历史事件再现的重要性，以及历史理解能力培养的必要性，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史事件再现；历史理解能力

一、引言

（一）历史事件再现的重要性

1.有利于激发学生学习兴趣

历史事件是历史发展的载体，通过生动形象地再现历史事件，可以让学生身临其境地感受历史的魅力。例如，在讲述秦始皇统一六国的历史事件时，教师可以通过影视资料、图片、故事等形式，让学生了解秦始皇的丰功伟绩，从而激发他们对历史的兴趣。

2.有助于培养学生历史思维

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