专题05：可能性与实际问题-2025学年五年级数学寒假专项提升（人教版）.docxVIP

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专题05：可能性与实际问题

本专题主要针对可能性的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

本专题主要针对可能性的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1.根据数量的多少判断可能性的大小；

2.解决相关实际问题。

1．涛涛、笑笑、琪琪、斌斌分别选一个正方体，各抛了100次，结果如下表：

朝上一面的颜色

涛涛

笑笑

琪琪

斌斌

红色

100次

47次

16次

0次

黄色

0次

53次

84次

100次

琪琪选的小正方体是（????）的可能性最大。

A．1面红色、5面黄色 B．3面红色、3面黄色 C．6面黄色

2．1枚硬币掷3次有两次正面朝上，1次反面朝上，那么第四次正面朝上的可能性是（????）。

A． B． C．

3．盒子里有6个球，除颜色外完全相同，在（????）条件下，摸出白球的可能性大。

A．2白4红 B．5白1红 C．5红1白

4．在一个盒子里装有10个大小相同的球，其中，红球和白球各有4个，其余的是蓝球．小红和小利做摸球游戏，约定：如果摸到红球，则小红获胜；如果摸到白球，则小利获胜；如果摸到蓝球，则不分胜负（每次摸球之后，再把球放回盒里）．下列说法正确的是（????）

A．小红获胜的可能性较大

B．小利获胜的可能性较大

C．小红和小利获胜的可能性一样大

5．如图：在一个正方体的l个面上写上“l”，2个面上写上“2”，3个面上写上“3”。抛起这个正方体，落下后，下面说法正确的是（????）。

A．3个数字朝上的可能性相等

B．数字“3”朝上的可能性最大

C．数字“2”朝上的可能性最小

6．盒子中有形状、大小完全一样的红球、黄球和绿球若干个，笑笑摸了30次，摸到红球21次，黄球7次，绿球2次，盒子中可能()球最多，()球最少。

7．张琳有5张水浒人物卡片，2张红楼梦人物卡片，8张西游记人物卡片，如果从这15张卡片中任意抽出一张，抽到()人物卡片的可能性最小。

8．盒子里装有1个黑球，3个黄球，2个红球，任意摸一个球，摸出()球的可能性最大，摸出()球的可能性最小。

9．下表是小刚的摸球情况记录．（重复100次，每次摸出一个球后又放回袋内摇匀．）

球的种类

红球

绿球

蓝球

次数

64

8

28

由上面的统计表可以猜测：袋内的()球最多，()球最少，如果继续再摸，摸到()球的可能性最大．

10．现在有一个袋子，里面有两种颜色的球，并且知晓摸到红球的可能性为，要摸到3个红球，至少要摸()次．

11．一个袋子里有2个黄球，2个红球，一个黄球代表1分，一个红球代表2分，请问怎样设计游戏规则（规则要包含代表的分数），对双方来说最公平。

12．在箱子里放入红、黄、蓝三种颜色的球共12个，请根据方案确定它们的个数。

方案一：摸到三种颜色的球的可能性同样大。

方案二：摸到三种颜色的球各不相同。

方案三：摸到红球的可能性最大，摸到黄球和蓝球的可能性相同。

方案四：摸到黄球的可能性最大，摸到红球的可能性较小，不可能摸到蓝球。

红球

黄球

蓝球

方案1

方案2

方案3

方案4

13．盒子里装有红、黄两种颜色的小球。

每次从中任意摸一个，记录颜色后放回摇匀再摸。以下是4人小组每人重复摸20次的数据记录：

学生

次数

球的颜色

小红

佳佳

乐乐

小东

合计

红球

16

15

18

17

66

黄球

4

5

2

3

14

根据实验数据分析：

（1）如果盒子中一共有5个球，红球和黄球可能各有几个？答：____________

（2）小红接着再摸一次，摸出（????）颜色的可能性比较大。为什么？一定能摸到这种颜色的球吗？

14．54张扑克牌，甲、乙两人轮流抓牌，每人每次最少抓1张，最多抓5张，谁抓到最后1张牌谁赢，怎样抓牌才能确保甲胜利?

15．甲、乙两个学生各从这个数字中随机挑选了两个数字（可能相同），求：

（1）这两个数字的差不超过的概率。

（2）两个数字的差不超过的概率。

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1．A

【分析】根据统计表可知，琪琪抛出的正方体，红色一面朝上的次数小于黄色，说明她选的正方体黄色面多于红色面，据此解答即可。

【详解】琪琪选的小正方体是1面红色、5面黄色的可能性最大；

故答案为：A

【点睛】明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关是解答本题的关键。

2．C

【分析】判断正面朝上的可能性，要看一共有几种可能发生的