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第12课凯伦的头发都竖起来了！
一.概述
本主要单元围绕讨论时间和喜爱的学科展开话题，通过本元的
学习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情况，
乐于接触并了解异国文化。在学习过程中，让学生能够对自己感兴
趣的学科，的用英语表达自己的观念，感受各个学科给我们带
来的知识和乐趣，不断学习自我的精神。
本科是单元的第六课，通过对自己最的科目的展示，
鼓励学生勇于用英语表达自己。
二、教学目标
1.知识与技能
(1)掌握词汇及桌面：我的、海洋、提醒、最后、讨论
(2)学习如何用英语展示自己、介绍。
(3)现在完成时的使用。
2.过程与方法
(1)能够通过师生说、生说和自主听读体验交互式英语教学的一般
流程，掌握英语说听的基本方法；
(2)能够通过阅读练习，体验英语阅读的过程和方法；
(3)能够仔细聆听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流
的愿望。
3.态度与价值观
son12Karen’sHairStoodUp!
一．概述
本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学科来展开话题，通过本单
元的学习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情
况，乐于接触并了解异国文化。在学习过程中，让学生能够对自己感
的学科，的用英语表达自己的看法，感受各个学科给我们带
来的知识与乐趣，不断学习自我的精神。
本科是单元的第六课，通过对自己favouritesubject的展示，
鼓励学生勇于用英语表达自己。
二．教学目标
1.知识与技能
(1)掌握词汇及短语：mine,ocean,remind,finally,discussion
（2）学习如何用英语展示自己，介绍subject。
（3）现在完成时的使用。
2.过程与方法
(1)能够通过师生说、生生说和自主听读体验交际式英语教学的一般
过程，掌握英语说听的基本方法；
(2)能够通过阅读练习，体验英语阅读的过程和方法；
(3)能够仔细老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿
望。
3.态度与价值观
鼓励学生用英语表达自己的想法、表现自己，培养学生学习英
语的自信和勇气以及小组合作意识。
三.教学重点
1.现在完成时的使用。
2.会用英语展示自己。
四.教学难点
1.现在完成时的使用2.通过学习课文和拓展
完成阅读，用于展示自己。
五、教学资源
1.冀教版八年级英语教
材2.网络资源;教学光盘
六、教学过程
步骤1开课（5分钟）T：早上好，。我们来看一张。
这是一张海洋的。它让起了假期。PPT敬献。引入海洋，
提醒，同
时爱在中教学新单词
步骤2：和阅读（3分钟）T：听陈述并将名称与
配对。
（）
学生教学宣传册中的，充分理解本课的意思。PPT修
改正。
第四步：任务型阅读（20分钟）出示PPT
鼓励学生用英语表达自己的想法，表现自己，培养学生学习英语
的自信和勇气以及小组合作意识。
三．教学重点
1.现在完成时的使用。
2.会用英语展示自己。
四．教学难点
1.现在完成时的使用
2.通过学习课文和完成拓展阅读，用于展示自己。
五、教学资源
1.冀教版八年级英语
2．网络资源；配套教学光盘
六．教学过程
Step1Classopening（5minutes）
T:Goodmorning,class.Let’slookatapicture.Thisisapictureofocean.
Itremindsmeoftheholiday.PPT呈现。引入词汇ocean,
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