精品解析：山东省济南第一中学2025-2026学年高一上学期10月学情测试历史试题（原卷版）.docxVIP

济南一中2025级高一上学期10月份学情检测历史试题

本试卷满分100分考试时间60分钟

一、选择题：本大题共35题，每小题2分，共70分。（每小题只有一个选项符合题目要求）

1.良渚文化的玉三叉形器（图1）与红山文化的玉勾云形器（图2）在造型设计上，都展现出对抽象几何图

形的巧妙运用，且都具有独特的穿孔工艺用于佩戴或固定。这一现象反映了（）

A.长江和黄河流域文化同源B.古代中原文明的向外扩展

C.区域间存在文化交流与互鉴D.古代南北文化交流的加强

2.据考古研究发现，陶寺遗址的大墓中，随葬有玉石钺(象征军事权力)、制作精美的酒器以及龙盘等彰显

墓主人身份的礼器，小型墓则基本上没有任何随葬品。这表明（）

A.军事发展水平决定政权兴衰B.母系氏族社会审美的改变

C.早期国家已经实现初步统一D.社会贫富和阶级分化明显

3.在商朝的内外服制中，外服主要是指王畿外诸多臣服于商的部落、方国，它们的首领需为商王承担义务，

以此获取侯、伯等称号，商王承认其土地和臣民。由此可见，商代外服制（）

A.加强了中央对地方的直接控制B.具有部落联盟性质

C.有利于拓展商朝的政治影响力D.以血缘关系为纽带

4.在西周时期的一些遗址和墓葬中，考古工作者发现了《诗经》中所记载的铚、鎛等青铜农具。由此可见，

西周时期（）

A.社会经济走向繁荣B.青铜农具广泛使用

C.生产力得到了发展D.政府重视农业生产

5.灭亡西周的犬戎，不仅自称是黄帝后裔，还自称族姓也与黄帝相同。春秋战国时期，活跃于华北的北狄

人中，骊戎氏和白狄鲜虞，也都自称姬姓，与黄帝同根。这反映出（）

A.华夏认同的发展B.诸侯争霸的策略

C.礼崩乐坏的局面D.姬姓贵族的特权

6.春秋五霸以“国人”（贵族的下层）为主力，乘坐马车作战，人数较少，并由国君或卿大夫鸣鼓指挥，

第1页/共10页

胜负常由双方用排列的车阵作战来决定；战国七雄却以郡或县为单位，征发成年农民作为主力，由步、骑

兵进行战斗，并且军队的人数大增。这一变化反映出（）

A.等级制度的崩溃B.官僚制度取代贵族政治

C.社会转型的趋势D.农民彻底摆脱贵族控制

7.下表为文献所记载战国时期各国兵力状况。这可用于说明当时（）

国别兵力概数时期

秦奋击百万，车千乘，骑万匹。秦惠王时期（前337年一前311年)

魏

武力二十余万，苍头二十万，奋击二十万，

厮徒十万，车六百乘，骑五千匹。

魏襄王时期（前318年一前296年)

赵带甲数十万，车千乘，骑万匹。赵肃侯时期（前349年一前326年)

韩兵卒三十万韩宣惠王时期（前332年一前312年)

齐带甲数十万齐宜王时期（前319年一前301年)

楚带甲百万，车千乘，骑万匹。楚威王时期（前339年一前329年)

A.国家统一局面逐渐形成B.田氏代齐增强了齐国实力

C.战国七雄实力并不均衡D.三家分晋加剧了诸侯纷争

8.下表所示为孔子和老子的部分思想主张。这些思想主张（）

人物思想主张

孔子推崇礼乐制度，强调“为政以德”

老子反对制度束缚，主张无为而治

A.体现了对治国理政的思考B.推动了百家争鸣深入发展

C.迎合了下层平民利益诉求D.得到了统治者大力推崇

9.下图为秦简牍出土地示意图，从简牍出土地及简牍的时代可以反映出秦（）

第2页/共10页

A.统一的历程B.文字的演变C.暴政的加剧D.边疆的开发

10.公元前206年，项羽自称西楚霸王，同时分封18人为王。按照先前约定“先入关中者王之”，而刘邦

先入咸阳却被改封至汉中等地为汉王。不久后，刘邦自汉中出故道暗渡陈仓，出兵占据了关中。由此可见，

项羽的分封制（）

A.直接引发了楚汉之争B.埋下了自身失败隐患

C.造成了国家严重分裂D.加速了秦朝灭亡进程

11.西汉孔安国在《〈尚书〉序》中写道：“及秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒，天下学士逃难解散。”刘向在

《〈战国策〉序》中写道：“任刑罚以为治，信小术以为道。遂燔烧诗书，坑杀儒士。”这些可以佐证，秦朝

（）

A.政治腐朽黑暗B.知识分子流动加剧

C.实行严刑峻法D.加强思想文化控制

12.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是（）

A.武王伐纣B.秦始皇统一度量衡C.陈胜吴广起义D.刘秀建汉

13.漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施（）

A.加强了中央对地方的控制B.消除了朝廷与诸侯间的矛盾

C.杜绝了地方分裂割据隐患D.表明朝廷