小学语文新授课教学设计与反思.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科语文班级503授课授间10.10

课题语文天地三课型新授课安排1

1、朗读课文，了解”楼兰死了”的。使学生受到保护环境的教育。

2、培养学生留心观察周围事物的好习惯。鼓励学生采用多种方式搜

料，培养学生搜集和整理资料的能力。

教

3、培养学生有条理的表达能力。

学

目

标

(三维目标)

1、培养学生搜料、处理资料的能力和鉴赏能力。学会如何别人

教学重点

的发言。

教学难点2、分析楼兰古城的。

教学方法辅助教具

教学过程

一、导入新课

1、今天我们来一起学篇新课文，题目是——《楼兰》。齐读课题。

2、由课题，你想了解什么？（学生自由回答）

3、看来对这篇课文非常感，那让我们赶紧进入今天的学习吧！

二、讲读课文。

1、学生自读课文，要求：

（1）读通课文，用自己的方式去认识生字。

（2）思考刚才问题。

2、交流，讨论。

（1）楼兰在哪儿？

（2）以前的楼兰样？

（3）现在的楼兰样？

（4）楼兰为什么死了？（学生总结出：天然植物被破坏，土地沙化。）

三、讨论

（1）楼兰给人类什么教训？

（2）我们应该怎么做？

四、了解我国为保护植物采取的措施

板书设计

楼兰

教

后学生自主朗读课文，通过小组合作的模式自主学习课文。对于基础薄弱的学生

反来说，小组的合作学习有一定的局限性。

思