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教室里的正面管教故事
——懂孩子才会爱孩子
某幼儿早教品牌机构MARK老师
案例背景:L四岁,家里还有一个二岁半的弟弟。母亲医院工作,父亲公司管
理者。L和弟弟平时都是照看,没有社交规则和概念。
一日课间吃饼干,老师临时去取东西。L和W在里发生。阿
姨和其他老师均未看到事情。只看见
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