材料二班机械设计专业课程设计任务计划书.docVIP

安徽建筑工业学院

机械和电气工程学院

课程设计任务书

专业：13材料

班级：13材料（1）、（2）、（3）（4）班

指导教师：雷声、缪宪文、李云、李辉

教研室主任署名：

系主任签字：

06月20日

《机械设计基础》课程设计任务书

时间：6月24日星期三（17周）至7月03日星期五（18周）

一、课程设计目标

机械设计基础课程教学基础要求要求，每个学生必需完成一个课程设计。它是机械设计课程最终一个关键教学步骤，也是高等工科院校大多数专业学生第一次较全方面机械设计能力训练。

其目标是：

（1）培养理论联络实际设计思想，训练综合利用机械设计和相关先修课程理论，结合生产实际分析和处理工程实际问题能力，巩固、加深和扩展相关机械设计方面知识。

（2）学习机械设计通常方法，掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械设计过程和方法。

（3）进行机械设计基础技能训练，如计算、绘图、熟悉和利用设计资料（手册、图册、标准和规范等）和使用经验数据，进行经验估算和数据处理能力等。

二、课程设计内容

机械设计课程设计内容包含：确定传动装置总体设计方案；选择电动机；计算传动装置运动和动力参数；传动零件、轴设计计算；轴承、联轴器、润滑、密封和联接件选择及校核计算；箱体结构及其附件设计；绘制减速器装配图及零件工作图；编写设计计算说明书。

课程设计题目：见《机械设计课程设计》第2版王大康主编(需要自己借或自己买，原谅我也没有这本书X﹏X)第19章第242页题目1、题目2。

要求每个学生完成：(PS:这是最终要交三件东西哟，不要忘记了)

（1）绘制减速器装配图1张（A1号图纸）；

（2）绘制减速器零件工作图2张（减速器低速轴和低速轴上齿轮，A2号图纸）；

（3）编写设计计算说明书1份(是一个本子约30页，班上统一购置，明天发给大家)，4000～6000字。

三、课程设计步骤：

机械设计课程设计步骤通常是依据设计任务书，确定若干方案并进行分析比较，然后确定一个正确、合理设计方案，进行必需计算和结构设计，最终用图纸来表示设计结果，用设计计算说明书表示设计依据。

设计步骤：按《机械设计课程设计》王大康主编第5页表1－1中多个阶段进行。

四、课程设计指导方法和几点要求

课程设计进行方法是在老师指导下由学生独立完成。每个学生全部应该明确设计任务和要求，并确定设计计划，注意掌握进度，按时完成。设计分段进行，每一阶段设计全部要认真检验，没有标准错误时才能继续进行下一阶段设计，以确保设计质量，循序完成设计任务。

（1）无条件地按指导老师要求实施。设计中要刻苦钻研、一丝不苟、精益求精。要求设计态度严厉认真、有错必改，对不合理结构和尺寸必需立即加以修改，只有这么才能确保课程设计达成教学基础要求，在设计思想、设计方法和设计技能等方面得到良好训练。

（2）在设计中，学生必需充足发挥发明性和主观能动性，认真阅读相关设计资料和课程设计指导书，仔细分析参考图例结构。提倡独立思索问题、分析问题和处理问题，独立完成设计，而不应被动地依靠老师和盲目剽窃。

（3）正确使用标准和规范，对标准件参数和尺寸必需严格遵守标准要求。另外，绘图时，图纸幅面及格式、百分比、图线、字体、视图表示、尺寸标柱等应严格遵守机械制图标准。要求图纸表示正确、清楚、图面整齐，设计说明书要求计算正确无误、书写工整清楚。

（4）设计计算说明书内容和书写格式按《机械设计课程设计》指导书第8章第74—76页要求。

必需注意：设计计算说明书书写格式第1页要写目录（标题及页次）；第2页设计任务书（设计题目）；第3页传动方案分析并附传动方案简图。后面按课程设计指导书第75页表8—1格式书写。最终要写出设计小结和参考文件。

五、课程设计教材及关键参考资料

使用教材：《机械设计课程设计》第2版王大康主编北京工业大学出版社

提议参考书：《机械设计基础》(第五版)杨可桢主编高等教育出版社.5

《机械设计课程设计图册》(第三版)龚桂义主编高等教育出版社

《机械设计课程设计》任金泉主编西安交通大学出版社

《机械设计手册》（版本不限）

指导老师：雷声、缪宪文、李云、李辉

时间：.6.24－7.03（17周至18周）

六、课程设计题目（见设计指导书第19章P242）

比如：我学号尾数是36，那么我题目就是第一个，‘‘29~38依次再一组数据”，29号对应A1,30对应A2、、、、、、那么我数据应该是A8。即我做试验是题目1，数据选择是第八组数据。（PS：还有不懂过来问我啊，数据选