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一年级数学基础知识巩固练习

亲爱的小朋友们，数学是我们生活中非常重要的小伙伴，它能帮助我们解决很多问题。要想和这个小伙伴成为好朋友，扎实的基础知识可少不了哦！今天，我们就一起来做一些有趣的练习，巩固一下我们学过的数学知识吧！

一、数与量的对应

小朋友们，我们已经认识了很多数字，它们代表着不同的数量。下面这些图片里藏着数字宝宝，你能把它们找出来，写在括号里吗？

1.数一数图中有几个苹果，把数字写在（）里。

（此处应有苹果图片，假设有5个苹果）

2.图中有几只可爱的小鸡在草地上捉虫子呢？（）

（此处应有小鸡图片，假设有8只小鸡）

3.看看天上有几朵白云，填一填。（）

（此处应有白云图片，假设有3朵白云）

小练习：请你从1数到20，再从20倒数到1。如果能边数边用手指表示出来就更棒啦！你还可以试试两个两个地数，比如2、4、6……

二、数的顺序与大小

数字宝宝们是按一定顺序排列的，它们之间还有大小之分呢！

1.请你把下面的数字按从小到大的顺序排一排：

7,3,9,5,1

（）（）（）（）（）

2.比较下面数字的大小，在○里填上“”、“”或“=”。

6○8

9○9

10○5

7○10

3.想一想，填一填。

与6相邻的两个数是（）和（）。

10前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

小窍门：大于号“”像张大嘴巴对着大数，小于号“”的小尖嘴对着小数。

三、20以内的加法

加法就是把两个数合起来，变成一个更大的数。我们一起来算算吧！

1.直接写出得数。

2+3=（）

5+4=（）

6+2=（）

7+0=（）

8+5=（）（提示：可以把5分成2和3，8+2=10，10+3=13）

2.看图列式计算。

（此处应有图片：左边3个五角星，右边5个五角星，中间用“+”连接，问号在大括号下面）

□+□=□

3.小红有4支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有几支铅笔？

□+□=□（支）

四、20以内的减法

减法就是从一个数里去掉一部分，看看还剩下多少。

1.直接写出得数。

9-2=（）

8-5=（）

10-3=（）

7-7=（）

12-4=（）（提示：可以把12分成10和2，10-4=6，6+2=8）

2.看图列式计算。

（此处应有图片：一共有10个圆圈，其中4个被划掉，问号在旁边）

□-□=□

3.盘子里原来有8个饺子，小明吃了3个，还剩下几个饺子？

□-□=□（个）

五、解决问题我能行

数学在我们的生活中无处不在，用我们学过的数学知识来解决一些小问题吧！

1.草地上有7只小羊在吃草，又来了2只，现在草地上一共有多少只小羊？

□○□=□（只）

2.妈妈买了10个橘子，分给小红和小明各一些，小红拿到了4个，小明能拿到几个呢？

□○□=□（个）

3.小朋友们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少个小朋友？（想一想，别忘记小明自己哦！）

□○□○□=□（个）

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温馨提示：

小朋友们，做完这些练习是不是觉得很有成就感呀？数学就像一个有趣的游戏，只要我们认真思考，多多练习，就能发现其中的乐趣。如果在做题的时候遇到困难，可以画画图，或者用小积木、小棒摆一摆，帮助自己理解。每天坚持做一点点练习，你会越来越棒的！加油哦！

参考答案（请小朋友做完后再看哦！）：

（此处省略具体答案，实际应用中应提供详细答案供核对）