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留^需迸羊关注
留守儿童是当前学校一个重要群体,特别是农村中小学尤为突出。留守儿童问题已经引起了社会广泛的关注。班
主任在班级管理中,一个不容回避的课题就是关注留守儿童群体。在此过程中,班主任要多突出艺术和智慧管理,一方
面,切实增强学生的学习主动性与激情,引领他们在克服自卑中获得积极向上的激情;另一方面,秉持“面向全体学生全
面身发展”的理念,真正体现教育的育人作用,凸显人文关怀。留守学生的关注是一门艺术,需要教师带着真诚与爱心
关注,帮助留守学生走出心理阴霾。
1.“留守学生中普遍存在的问题
1.1
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