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高中英语课堂中合作学习与自主学习相结合的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中合作学习与自主学习相结合的教学模式对学生英语学习效果的影响。通过实证研究，分析合作学习与自主学习在高中英语教学中的具体应用及成效，为我国高中英语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语课堂，合作学习，自主学习，实证研究

一、引言与背景

（一）1.内容一：国内外合作学习与自主学习研究现状

近年来，国内外学者对合作学习与自主学习进行了大量研究。合作学习作为一种有效的教学策略，在提高学生学习动机、培养学生团队协作能力等方面取得了显著成果。自主学习作为一种强调学生主体地位的学习方式，在培养学生独立思考、解决问题