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幼儿自主阅读能力的绘本教学策略探讨
引言
自主阅读能力的培养促进了幼儿认知的发展。通过对绘本内容的自主解读，幼儿能够更好地理解事件的因果关系、人物的情感变化等深层次内容。自主思考的过程不仅提高了他们对语言和图像的理解能力，还锻炼了他们的观察力、注意力、记忆力等各项认知功能，促进了其全面智力的成长。
绘本的图文结合特点，可以在孩子阅读的过程中提供丰富的视觉和语言信息，这种信息的多元性激发了幼儿的好奇心，促使他们自发地对绘本中的内容产生探究的兴趣。在这种探索过程中，幼儿不仅在寻求故事的情节线索，也在不断尝试理解和解读故事中的细节，从而培养了自主探索
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