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高职院校实习管理方案及学生指导手册

第一部分：高职院校实习管理方案

一、总则

（一）目的与意义

实习是高等职业教育人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企合作的重要途径，旨在引导学生将理论知识与实践操作相结合，提升职业素养、专业技能和就业竞争力，培养符合行业企业需求的高素质技术技能人才。为规范实习管理，保障实习质量，特制定本方案。

（二）指导思想

以立德树人为根本任务，遵循职业教育规律和学生成长规律，坚持“安全第一、育人为本、规范管理、注重实效”的原则，强化校企协同育人机制，全面提升实习工作的科学化、规范化水平。

（三）基本原则

1.育人为本，德技并修：将思想政治教育和职业道德培养贯穿实习全过程。

2.校企协同，共建共管：明确学校、企业、学生三方责任，形成管理合力。

3.规范有序，保障安全：建立健全各项管理制度，确保学生实习期间的人身安全和合法权益。

4.注重过程，强化考核：加强实习过程监控与指导，完善实习考核评价体系。

5.因地制宜，分类指导：根据不同专业特点和实习形式，采取灵活有效的管理方式。

（四）适用范围

本方案适用于本校所有专业学生的各类实习活动，包括认识实习、跟岗实习、顶岗实习等。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

1.教务处：统筹协调全校实习工作，制定实习管理相关规章制度，审核各专业实习计划，监督实习工作落实情况，组织实习工作的检查与评估。

2.学生工作处：配合做好实习学生的思想政治教育、安全教育、心理健康辅导及突发事件的应急处理。

3.招生就业处：协助联系实习单位，拓展实习基地，收集并反馈实习单位对毕业生的需求信息。

4.财务处：负责实习经费的预算、审核与拨付，保障实习工作的必要开支。

（二）院系层面

1.院系实习工作领导小组：由院系负责人任组长，分管教学副主任、教研室主任、实习指导教师代表等为成员，全面负责本院系实习工作的组织实施。

2.职责：制定本院系实习工作实施细则；审定各专业实习计划和实习大纲；组织落实实习单位，签订校企实习协议；选派和管理实习指导教师；组织学生实习动员与培训；监控实习过程，处理实习中出现的问题；负责实习成绩的审核与汇总；做好实习总结与资料归档。

（三）专业教研室层面

1.制定专业实习计划与大纲：明确实习目标、内容、要求、时间安排、考核标准等。

2.遴选与培训实习指导教师：组织教师学习实习管理规定，提升指导能力。

3.协助联系实习单位：结合专业特点，推荐合适的实习岗位。

4.具体组织实施：落实学生分组，指导学生撰写实习报告，组织实习成绩评定。

（四）实习指导教师（学校）

1.全程指导：负责学生实习期间的思想引导、业务指导和生活关心，定期与学生及实习单位沟通。

2.过程监控：通过多种方式了解学生实习进展，及时发现并协助解决实习中遇到的困难和问题。

3.安全管理：强化学生安全意识，督促学生遵守实习纪律和单位规章制度。

4.成绩评定：根据学生实习表现、实习报告等，客观公正地评定实习成绩。

5.总结反馈：做好实习总结，反馈实习信息，提出改进建议。

（五）实习单位与企业指导教师

1.提供条件：为学生提供符合安全标准的实习岗位、必要的劳动保护用品和生活条件（如涉及）。

2.指派导师：安排具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，负责学生的岗位技能培训和日常管理。

3.过程指导：对学生进行业务指导和职业道德教育，考核学生实习表现。

4.安全保障：对学生进行岗前安全教育，落实安全生产责任。

5.信息反馈：向学校反馈学生实习情况，提出人才培养建议。

三、实习准备阶段管理

（一）实习基地建设与管理

1.优先选择管理规范、技术先进、社会声誉好、能满足实习要求的企事业单位建立实习基地。

2.与实习基地签订长期合作协议，明确双方权利与义务。

3.定期对实习基地进行走访和评估，加强合作与交流。

（二）实习计划制定与审批

1.各专业根据人才培养方案，于每学期末制定下一阶段详细的实习计划，报院系审核，教务处备案。

2.实习计划应包括：实习名称、目的、时间、地点、内容与要求、学生分组、指导教师安排、考核方式、安全预案等。

（三）学生动员与遴选

1.实习前，院系组织召开实习动员大会，向学生明确实习目的、意义、任务、纪律、安全注意事项及考核要求。

2.对于需要遴选的实习岗位，应坚持公平、公正、公开原则，根据学生综合素质和专业特长进行选拔。

3.鼓励学生自主联系实习单位，但须经学校审核同意，并签订三方实习协议。

（四）实习指导教师培训

学校和院系定期组织实习指导教师培训，内容包括实习政策法规、企业管理规范、指导方法与技巧、安全事故处理等。

（五）实习协议签订

1.学校、实习