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教育教学能力测试师德师风试题集河南地区

一、单选题（每题2分，共20题）

要求：请选择最符合题意的选项。

1.河南省中小学教师职业道德规范中，强调教师应“关爱学生”，其核心要求是（）。

A.严格管理学生，确保课堂纪律

B.尊重学生人格，平等对待每一位学生

C.优先关注成绩优秀的学生

D.对后进生采取放任态度

2.河南省教育厅明确规定，教师不得利用职务之便谋取私利，以下行为符合规定的是（）。

A.接受学生家长赠送的礼品

B.利用周末组织有偿补课

C.通过家长资源为学生安排实习机会

D.在校内设立个人“小摊位”销售教辅材料

3.在河南省中小学德育工作中，“立德树人”的根本任务要求教师重点培养学生的（）。

A.学术研究能力

B.创新实践能力

C.社会责任感与道德品质

D.职业技能

4.河南省教师法规定，教师享有“学术自由”权利，但需遵守的原则是（）。

A.无需接受学校管理，自主决定教学内容

B.在教育教学活动中坚持科学、民主、合法

C.可以随意批评政府教育政策

D.优先发表个人学术观点

5.河南省中小学教师职业道德规范中，“为人师表”的具体要求不包括（）。

A.衣着得体，举止文明

B.在社交媒体发表不当言论

C.廉洁从教，不利用职务谋私

D.积极参与学校公益活动

6.河南省教育部门要求教师应“终身学习”，其重要意义在于（）。

A.提升个人收入水平

B.适应教育改革需求，提高专业素养

C.减轻工作负担

D.争取更多评优机会

7.在河南省中小学课堂教学中，教师若发现学生作弊，正确的处理方式是（）。

A.私下批评，避免影响班级荣誉

B.公开批评，以儆效尤

C.了解情况，教育引导为主

D.直接取消该生考试资格

8.河南省教育厅强调，教师应“关爱农村学生”，具体措施不包括（）。

A.定期家访，了解学生家庭情况

B.为农村学生提供免费课外辅导

C.优先将优质资源分配给城市学生

D.帮助农村学生解决学习困难

9.在河南省中小学师德考核中，被列为“一票否决”的行为是（）。

A.教学方法不当，学生评价不高

B.违反教师职业道德规范，造成不良影响

C.专业能力不足，影响教学质量

D.与同事关系紧张

10.河南省教师法规定，教师享有“教育教学权”，但需遵守的义务是（）。

A.自主决定教学进度和内容

B.确保学生成绩达到学校要求

C.遵守国家教育法律法规

D.忽略学生个体差异

二、多选题（每题3分，共10题）

要求：请选择所有符合题意的选项。

1.河南省中小学教师职业道德规范中，“教书育人”的核心要求包括（）。

A.实施素质教育，促进学生全面发展

B.严格考试，确保学生成绩排名

C.培养学生创新精神和实践能力

D.注重学生思想道德教育

2.河南省教育部门禁止教师从事的行为有（）。

A.接受家长宴请

B.有偿补课

C.为学生批改作业收取费用

D.利用网络平台发布不当言论

3.在河南省中小学德育工作中，教师应注重培养学生的（）。

A.爱国主义精神

B.社会公德意识

C.法治观念

D.个人主义思想

4.河南省教师法规定，教师应享有的权利包括（）。

A.参与教育教学改革

B.享有学术自由

C.获得合理待遇

D.对学校管理提出建议

5.在河南省中小学课堂教学中，教师“关爱学生”的具体表现有（）。

A.尊重学生人格，平等对待

B.关注学生心理健康，及时疏导

C.对后进生放弃辅导

D.耐心解答学生疑问

6.河南省教育厅强调，教师应“为人师表”，具体要求包括（）。

A.模范遵守社会公德

B.在公共场合保持良好形象

C.对学生严苛，不近人情

D.积极参与学校文化建设

7.在河南省中小学师德考核中，教师“终身学习”的途径包括（）。

A.参加专业培训

B.自主学习教育理论

C.脱产攻读高学历

D.忽视教学实践

8.河南省中小学教师职业道德规范中，“廉洁从教”的具体要求有（）。

A.不利用职务之便谋取私利

B.不接受家长赠送的礼金

C.为学生推荐有偿补课班

D.公平使用教育资源

9.在河南省中小学课堂教学中，教师“教书育人”的体现包括（）。

A.将知识传授与德育结合

B.培养学生科学精神

C.忽视学生个性发展

D.引导学生树立正确价值观

10.河南省教育部门对教师“关爱农村学生”的要求包括（）。

A.帮助农村学生解决学习困难

B.关注农村学生心理健康

C.优先将优质资源分配给城市学生

D.支持农村教育发展

三、判断题（每题2分，共10题）

要求：请判断下列说法的正误。

1.河南省中小学教师职业道德规范中，“关爱学生”要求教师必须当学生