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开学首月新冠肺炎防控专题测试

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.学校开学首月，每日晨午检发现一名学生出现发热、咳嗽症状，班主任应首先采取的措施是？

A.立即隔离并上报学校卫生室

B.让其自行回家观察

C.安慰学生并继续上课

D.让其他学生远离该学生

2.学生在校期间若出现疑似新冠症状，学校应当如何处置？

A.由校医自行诊断并处理

B.立即送往附近医院确诊

C.先隔离观察，再联系家长和疾控部门

D.让该学生自行联系医院

3.学校教室每日开窗通风时间应不少于多久？

A.30分钟

B.1小时

C.2小时

D.3小时

4.以下哪种行为最容易传播新冠病毒？

A.咳嗽时用纸巾遮挡口鼻

B.排队时保持1米距离

C.在教室长时间聚集讨论

D.使用消毒湿巾擦拭桌面

5.学校食堂用餐时，学生应如何避免交叉感染？

A.两人一桌面对面就餐

B.分批用餐，每批间隔至少30分钟

C.不佩戴口罩直接取餐

D.用餐时保持交谈并大笑

6.新冠病毒的主要传播途径不包括？

A.空气飞沫传播

B.接触传播

C.水源传播

D.血液传播

7.学校对教室、卫生间等公共区域进行消毒时，应使用哪种消毒剂？

A.84消毒液

B.酒精消毒液

C.双氧水溶液

D.柠檬酸溶液

8.学生在校期间若出现呕吐症状，应立即采取以下哪种措施？

A.让其自行清理并继续上课

B.用纸巾擦拭后丢弃

C.立即隔离并消毒呕吐区域

D.让其他学生远离该学生

9.学校组织大型活动时，如何减少疫情传播风险？

A.限制参与人数，保持1米间距

B.允许自带食物分发

C.减少互动环节，全程佩戴口罩

D.使用空调而非开窗通风

10.学生在校期间若出现发热症状，体温超过多少度需立即隔离？

A.37.2℃

B.37.5℃

C.38℃

D.38.5℃

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.学校在开学首月应重点做好哪些防控措施？

A.加强师生健康监测

B.定期对教室消毒

C.减少大型聚集活动

D.提供口罩和消毒用品

E.取消体育课

2.学生在校期间出现疑似新冠症状时，学校需及时通知哪些人员？

A.学生家长

B.学校卫生室

C.当地疾控部门

D.学生所在班级教师

E.学校领导

3.以下哪些行为有助于降低新冠病毒传播风险？

A.洗手时使用七步洗手法

B.咳嗽时用手肘遮挡口鼻

C.在教室使用中央空调

D.保持课间间距不小于1米

E.定期开窗通风

4.学校食堂为减少交叉感染可采取哪些措施？

A.设置单向取餐通道

B.提供一次性餐具

C.减少用餐人数分批就餐

D.餐具使用后立即高温消毒

E.允许学生自带食物

5.新冠病毒的主要传播方式包括？

A.空气飞沫传播

B.触摸门把手后触摸口鼻

C.水源污染传播

D.接触被病毒污染的物体表面

E.血液传播

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.学生在校期间若出现发热症状，可自行服用退烧药后继续上课。（×）

2.教室内必须时刻关闭门窗以保持空气流通。（×）

3.使用过的纸巾可以直接丢弃，无需消毒。（×）

4.学校食堂可允许学生自带餐具。（×）

5.新冠病毒可通过马桶传播。（×）

6.学生在校期间必须全程佩戴口罩。（√）

7.教室消毒时，消毒剂浓度越高越好。（×）

8.学生课间聚集打闹不会增加感染风险。（×）

9.新冠病毒在低温环境下无法存活。（×）

10.学校可取消体育课以减少人员聚集。（×）

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1.简述学校开学首月新冠肺炎防控的具体措施。

2.学生在校期间如何正确佩戴口罩？

3.教室消毒时应注意哪些事项？

4.若发现学生出现疑似新冠症状，学校应如何流程处置？

五、论述题（共1题，10分）

结合实际，论述学校在开学首月如何通过管理措施和宣传教育降低新冠病毒传播风险。

答案与解析

一、单选题

1.A（立即隔离并上报学校卫生室是标准流程，防止疫情扩散。）

2.C（先隔离观察再联系疾控部门，符合传染病防控规范。）

3.B（教室每日开窗通风1小时可有效降低病毒浓度。）

4.C（人群聚集讨论时飞沫传播风险最高。）

5.B（分批用餐可减少接触，降低交叉感染。）

6.C（新冠病毒不通过水源传播。）

7.A（84消毒液是常用的有效消毒剂。）

8.C（呕吐物可能携带病毒，需立即隔离消毒。）

9.A（限制人数和保持间距是控制聚集性疫情的关键。）

10.C（体温38℃以上需立即隔离。）

二、多选题

1.A、B、C、D（健康监测、消毒、减少聚集、提供防护用品是核心措施。）

2.A、B、C、D（及