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初中语文阅读教学模式的优化与创新路径

引言

基于信息技术的语文阅读教学模式的创新，具有提升教学效果、促进个性化学习、拓宽学习时间与空间等多重优势。在实际应用中也面临着资源分配、教师素养等多方面的挑战。为了更好地推动信息技术在语文阅读教学中的应用，需要各方共同努力，不断优化资源配置，提升教师的信息技术应用能力，并更新教育理念，逐步实现信息技术与教育教学的深度融合。

阅读并非孤立的行为，学生与同伴之间的互动交流也能促进阅读兴趣的提升。教师可以组织学生建立一个小型的阅读社区，定期开展读书交流会或读书分享活动。在这样的互动环境中，学生能够通过与他人分享