二年级数学上册：5乘法口诀探究与应用.pdfVIP

北师版二年级上册

数松果

情境导入

，知道小松

吃什么吗？

探究新知

从从图中你

五、十、十五……现了什么？

数一数，填一填。1堆有几个？2堆呢？………

……

1×5=52×5=108×5=409×5=45

○代替松果，5个5个地数。

数一数，填一填。1堆有几个？2堆呢？……

……

整理成

表格。

1×5=52×5=108×5=409×5=45

有几堆123456789

有几个51015202530354045

＋＋＋＋＋＋＋＋

编制乘法口诀编制口诀时，要把较

算一算，说一说。小的乘数放前面。

1个51×5＝5一五得五们找到

2个52×5＝10二五一十它们有什

3个53×5＝15三五一十五么规律吗

？

4个54×5＝20四五二十

5个55×5＝25五五二十

6个56×5＝30五六三十

7个57×5＝35五七三十

8个58×5＝40五八四十

9个59×5＝45五九四十

想，怎样记住的乘法口诀？

的法口诀句，相邻两句口诀的结果

都相差，口诀的最后一个字不是就是。

想，怎记住的法口诀？

积不满十的

加“得”字，

满十省去。

口诀都有两部分组成，前半部分是相乘的两个数，后

半部分是所得的积。

达标检